【題目】人們在生活和生產(chǎn)中為了防止事故發(fā)生,常采取一些安全措施,下列措施不安全的是 ( )
A. 加油站、紡織廠嚴禁煙火 B. 進入深洞前先做燈火試驗
C. 液化氣泄漏時開燈查找漏氣部位 D. 禁止旅客將汽油、鞭炮等帶上飛機
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列安全措施不正確的是 ( )
A. 燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物
B. 正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅
C. 燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅
D. 天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】安全是全祉會關(guān)注的焦點,學習化學知識能有效預防安全事故發(fā)生。下列說法中,不符合科學道理的是( )
A. 點燃氫氣之前,必先檢驗氫氣的純度
B. 室內(nèi)放置一盆水,能防止煤氣中毒
C. 進入久未開啟的菜窖前,要做燈火實驗
D. 炒菜時油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列涉及學科觀點的說法正確的是( 。
A. 微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B. 守恒觀:有人說,水可以變油,符合質(zhì)量守恒定律
C. 轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D. 結(jié)構(gòu)觀:鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)相同,化學性質(zhì)相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學以后相信你可以正確的解釋生活中的諸多現(xiàn)象。
(1)近日,浙江大學研制出世界上最輕的材料“碳海綿”,它被預測可代替活性炭用于凈水,說明它有較強的_____性。
(2)衣服沾有的油污,可用洗滌劑洗去,洗滌劑能_____油污(填“乳化”或“溶解”),也可以用汽油洗去,因為汽油能_____油污(填“乳化”或“溶解”)。
(3)從微觀角度了解這些不同。
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性因為_____。
②溶液FeSO4為綠色而Fe2(SO 4)3為黃色因為_____。
③金剛石和石墨物理性質(zhì)存在很大差異因為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進行探究學習,請你作為該小組成員來解決下列問題:
(1)小麗同學從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用物品的名稱即可):①_____;②_____。
(2)如果檢測的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應該向農(nóng)田里施加_____。
(3)請你設計一個實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實驗方案是:往溶液中加過量的____(填化學式),將溶液過濾,濾液中就不含有稀鹽酸了。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學設計了用銅絲、鋁絲、鐵絲和稀鹽酸,只用一只試管、取用一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完成下表的探究方案并回答有關(guān)問題。
(1)填表:
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①在試管中加入適量的鹽酸,插入鐵絲,充分反應 | __________ |
②在①所得的溶液中,插入________,充分反應 | 無明顯現(xiàn)象 |
③在②所得的溶液中,插入_________,充分反應 | ____________ |
結(jié)論:金屬活動性:鋁>鐵>銅
(2)將鋁絲插入溶液前應進行的簡單操作是____________________________________。
(3)小剛同學認為只要在上述實驗中補充一個實驗,就能得到鋁>鐵>H >銅的結(jié)論,則補充的實驗是_______________________________________________________。
(4)實驗①對應的化學方程式:_________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),其操作不正確的是( 。
A. 軟水和硬水:滴加肥皂水
B. CO和CO2:滴加紫色石蕊試液
C. N2和CO2:伸入燃著的木條
D. H2和O2:點燃
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【題目】“11.28”爆燃事故是由于氯乙烯(C2H3Cl)泄露,遇明火發(fā)生爆燃所導致。下列說法正確的是_____。
A.氯乙烯的相對分子質(zhì)量為62.5g
B.氯乙烯是由2個碳原子、3個氫原子、1個氯原子構(gòu)成
C.氯乙烯物質(zhì)中氯元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.氯乙烯可能具有的一條化學性質(zhì)是_____。
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