【題目】如圖是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線。

（1）t1℃時，氯化鈉的溶解度_____（填“＞”“＝”或“＜”）硝酸鉀的溶解度。

（2）要將氯化鈉從其溶液中提取出來，應采用的方法是_____。

（3）要使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，除增加溶質還可采用的一種方法是_____。

（4）t2℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶質與溶劑的質量比是_____。

【答案】＝ 蒸發(fā)結晶 降低溫度（或恒溫蒸發(fā)溶劑） 11：10 （或110：100）

【解析】

（1）t1℃時，氯化鈉的溶解度等于硝酸鉀的溶解度，因為它們在該溫度下有交點；故答案為：＝；

（2）要將氯化鈉從其溶液中提取出來，應采用的方法是蒸發(fā)結晶，因為氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大；故答案為：蒸發(fā)結晶；

（3）因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，所以要使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，除增加溶質還可采用的方法是：降低溫度、恒溫蒸發(fā)溶劑；故答案為：降低溫度（或恒溫蒸發(fā)溶劑）；

（4）t2℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，硝酸鉀飽和溶液中溶質與溶劑的質量比＝110g：100g＝11：10；故答案為：11：10 （或110：100）；

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】維生素可以起到調節(jié)新陳代謝、預防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1（C20H30O）,會引起夜盲癥。下列關于維生素A1的說法中正確的是（　�。�

A. 維生素A1中O元素的質量分數(shù)最低

B. 維生素A1屬于無機化合物

C. 維生素A1中碳、氫元素的質量比為2：3

D. 維生素A1由20個碳原子、30個氫原子、1個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某類型滅火器：

⑴圖書、檔案、貴重設備等失火一般使用__滅火器，其滅火原理是__；

⑵身在草原，見前方枯草著火，火勢隨風往自己這邊很快燒來，如何逃生？__；

⑶右圖滅火器噴筒塑料一般具有__（填熱塑性或熱固性）；

⑷氣體能充入鋼瓶，從分子觀點上看是因為____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題：

（1）有兩種常見氣體可以用A裝置制取，這兩種氣體是_____（填化學式）；實驗室收集O2，所選用的裝置是_____（填代號）。

（2）集滿O2的集氣瓶蓋上玻璃片后應_____（選填“正”或“倒”）放在桌上；A裝置中，長頸漏斗的頸端必須插入液面下的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置。

（1）儀器的名稱：① 、② 。

（2）實驗室用A裝置把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制O2，請寫出有關的化學方程式

，其中二氧化錳起 作用。

①組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋轉，將其插入。

② 當氧氣充滿集氣瓶后，在水下蓋上毛玻璃片，再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上，此時毛玻璃片的毛糙面應 （填“向上”或“向下”）。

（3） 實驗室用B或C裝置來制取CO2，反應的化學方程式 ；

與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開開關，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生。請簡述使C裝置中反應停止的方法和原理：方法

，原理 。

（4）若用E裝置收集H2，氣體從 端通入(填“a”或“b”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將14.06g粗還原鐵粉（假設粗還原鐵粉中雜質僅含少量FexC）與足量稀硫酸反應，得到0.48gH2 （FexC與稀硫酸反應不產(chǎn)生H2）。若將相同質量的粗還原鐵粉在氧氣流中完全反應，得到0.22gCO2．試通過計算確定：

（1）此粗還原鐵粉中單質鐵的質量_____

（2）此粗還原鐵粉中雜質FexC的化學式。_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在B圖中將相關粒子圖形補充完整；_____

（2）A中兩種分子的相同點是_____；

（3）氫原子和某原子能形成A2B型分子，且該原子與氧原子的化學性質相似。則該原子的原子結構示意圖為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗：

下列說法正確的是（ ）

A. 濾渣a中一定有CaCO3，可能有Mg（OH）2、一定不存在BaSO4

B. 白色沉淀b為BaCO3

C. 根據(jù)題中數(shù)據(jù)，可準確計算出該樣品中各成分的質量

D. 若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質是NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答問題。

（1）甲實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時，除了要檢驗兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制_____相同，實驗現(xiàn)象是_____。

（2）乙實驗探究影響品紅擴散快慢的因素時，發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅，且整杯熱水變紅時間比冷水要短，由此說明：①分子在不斷運動：②影響分子運動快慢的因素有_____。

（3）丙實驗中點燃鐵絲下端的火柴，待_____時，將鐵絲仲入瓶內，該反應的文字表達式_____，瓶內預先加少量水的目是_____。

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