（4分）右圖是某實驗小組的同學繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請你根據(jù)圖示回答問題:

 

  （1）t1℃時，a物質(zhì)的溶解度           b 物質(zhì)的溶解度  

 （填“>”、“<”或“=”）。

  （2）將t2℃時a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液，分別

冷卻到t1℃，析出晶體最多的是       物質(zhì)。

  （3）溶解度曲線圖中的任何一點都表示溶液的一種特定狀      

態(tài)。圖中Ａ、Ｂ兩個狀態(tài)中，溶液屬于不飽和狀態(tài)的   

是　　    ，狀態(tài)最不穩(wěn)定的是    　。

 

【答案】

（每空1分，共4分）

   （1）<   （2）a   （3）B   A

 

【解析】

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

學習了碳單質(zhì)的化學性質(zhì)，知道碳與氧氣反應能夠生成CO2或CO后，某學習小組同學聯(lián)想到木炭粉與氧化銅發(fā)生反應可能有：
①2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑   ②CuO+C
 高溫 
.
 
Cu+CO↑
他們想驗證自已的想法，請你同他們一起進行探究．
猜想與假設
木炭粉與氧化銅反應生成的產(chǎn)物有三種可能：
（1）產(chǎn)物是銅和一氧化碳；（2）產(chǎn)物是銅和二氧化碳；（3）產(chǎn)物是
 
．
設計方案
（1）檢驗產(chǎn)物中是否有CO2的方法是
 
．
（2）如何檢驗產(chǎn)物是否存在CO，學習小組同學找查了資料：CO的特征反應是CO能使某種氯化鈀的黃色混合液變藍．
實驗結(jié)論設計的實驗裝置（如圖）
精英家教網(wǎng)
實驗報告：
實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①A中固體由黑色變紅色
②B中黃色試紙變藍
③C中
 
 ①有Cu生成
②有
 
生成
③有CO2生成
反思與評價
（1）實驗結(jié)束時，為防止Cu被氧化，必須先停止加熱，待Cu冷卻后再將試管口的膠塞取下，因此，若沒有B安全瓶，可能導致的后果是
 
．
（2）根據(jù)實驗結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，上述裝置C后應添加的裝置是
 
．
拓展與交流
如果用右圖裝置代替左圖中的A裝置，這樣既可以排盡試管中的空氣，又能將反應的氣體產(chǎn)物都排出來，該氣體應是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

27、某研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)．
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和紅磚粉，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間．
【進行實驗】右圖是他們進行實驗的裝置圖，
Ⅰ、氣體發(fā)生裝置中儀器名稱：a
分液漏斗
，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是
排水取氣法
．
【實驗記錄】

Ⅱ、【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是
在相同條件下，H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
．
Ⅲ、【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快，若要證明MnO2和紅磚粉是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的
質(zhì)量和化學性質(zhì)
是否改變？
H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設和實驗方案）
Ⅳ、
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
．
Ⅴ、
在同溫下，取二份質(zhì)量相等的不同濃度的H2O2溶液，分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑，測量各收集一瓶氣體所需的時間
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

酸、堿、鹽是初中化學學習的重要內(nèi)容，同學們在實驗室對酸、堿、鹽的性質(zhì)進行探究．
（1）酸和堿的組成中都含有氫元素，右圖是氫在元素周期表中的一些信息，下列說法中錯誤的是
C
C
．
A．氫元素屬于非金屬元素        B．氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1
C．氫原子的質(zhì)量為1.008         D．氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
（2）鹽酸和硫酸具有很多相似的化學性質(zhì)，這是因為其溶液中都含有
H+
H+
（填符號）．
（3）小華同學打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？
（4）在進行酸堿中和反應的實驗時，小明同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑，因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應．
①同學們對溶質(zhì)的成分提出了自己的看法：
小貝同學說：溶質(zhì)除了硫酸鈉還有氫氧化鈉；小華同學說：溶質(zhì)除了硫酸鈉還有稀硫酸；小明同學說：溶質(zhì)
只含硫酸鈉
只含硫酸鈉

多余的空
多余的空
．
②為了證明大家的猜想，老師取出少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液無明顯變化． 則這三位同學的猜想中不正確的是
小貝同學
小貝同學
．
（5）小鋼同學要配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.4%的氯化銅溶液，經(jīng)計算，他需要稱量氯化銅的質(zhì)量為
3.78
3.78
g．
氯化銅溶液是藍色的溶液，氯化銅溶液中主要含有Cu2+、Clˉ和水分子．某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍色，設計了如下實驗方案，得出了初步結(jié)論．請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y(jié)論：
實 驗 操 作 實驗現(xiàn)象 實 驗 結(jié) 論
取少量氯化鈉固體，放入
試管中，加水，振蕩		   固體溶解，
溶液呈無色
氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍色（或Clˉ和水分子不能使氯化銅溶液顯藍）；
氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍色（或Clˉ和水分子不能使氯化銅溶液顯藍）；
（6）取50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中，向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液，二者正好完全反應，求反應后生成沉淀的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?化州市一模）小強同學經(jīng)過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，于是設計了如右圖所示的裝置進行實驗探究，請你結(jié)合實驗過程回答下列問題．
（1）集氣瓶底預先鋪少量沙子的目的是
防止生成物熔化落下時炸裂瓶底．
防止生成物熔化落下時炸裂瓶底．
．
（2）鋁絲下端系一根火柴的目的是：
引燃鋁絲
引燃鋁絲
．
（3）用正確方法引燃鋁絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象，可能的原因是
鋁絲表面有氧化物
鋁絲表面有氧化物
．
（4）某化學興趣小組的同學經(jīng)查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如表所示：
氣體 吸入氣體 呼出氣體
X 78% 75%
Y 21% 15%
二氧化碳 0.03% 3.68%
水 0.02% 5.44%
其它 0.95% 0.88%
①請你判斷：表中X是
氮氣
氮氣
，Y是
氧氣
氧氣
；
②欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣，其實驗方法是
對著干燥的玻璃片（或鏡子）呼氣，玻璃片（或鏡子）表面出現(xiàn)水滴
對著干燥的玻璃片（或鏡子）呼氣，玻璃片（或鏡子）表面出現(xiàn)水滴
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

右下圖裝置可用于多項定量實驗。圖中夾持固定裝置已略去，甲有刻度，供量氣用。

( 1 )裝置中有刻度的甲管可以用______________代替 (填儀器名稱)，按圖連接好裝置后，檢查裝置氣密性的方法是______________________________
( 2 )某實驗小組用鎂粉、鹽酸、醋酸設計實驗來證明：在同溫同壓下，當上述兩種酸的物質(zhì)的量相同時，與鎂粉反應生成氫氣的體積相同而反應速率不同。裝置如右圖所示，
有關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄于下表：
酸溶液
酸溶液
氣體體積／mL
反應時間
(實驗A)
(實驗B)
(25℃、101 kPa)
實驗A
實驗B
CH3COOH
0.1 mol／L
40.00mL
HCl溶液
0.1 mol／L
40.00mL
5
t(a1)="155" s
t(b1)="7" s
10
t(a2)="310" s
t(b2)="16" s
15
t(a3)="465" s
t(b3)="30" s
20
t(a4)="665" s
t(b4)="54" s
……
……
……
   請回答下列問題：
①每次實驗至少需要用電子天平(能稱準1 mg) 稱取鎂粉___________________g；
②冷卻到25℃后，在讀取氣體體積時，首先應如何操作：__________________________；
③分析實驗數(shù)據(jù)，t(a1)遠遠大于t(b1)的原因是__________________________。
（3）用圖示裝置,某同學設計了測定鍍鋅鐵皮鍍層厚度的實驗方案，將單側(cè)面積為S cm2、質(zhì)量為mg的鍍鋅鐵皮與6mol·L—1  NaOH溶液反應�；卮鹣铝袉栴}：（已知鋅的密度為ρ  g/cm3）
① 寫出Zn鍍層與NaOH溶液反應的離子方程式________________________________________
②為提高測定的準確性，需將錐形瓶上的單孔橡膠塞換為雙孔橡膠塞，另一孔插入______（填儀器名稱)
實驗時先向錐形瓶中加入鍍鋅鐵皮樣品，塞上雙孔塞，再加入NaOH溶液；
③ 已知實驗前后甲管中液面讀數(shù)差為V mL（實驗條件的氣體摩爾體積為Vm mol·L—1）。則鍍鋅鐵皮的鋅鍍層厚度為_________________________cm。（寫出數(shù)學表達式）

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