某同學(xué)制氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的( 。
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁潮濕;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了在試管口加一團(tuán)棉花;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣先撤酒精燈.
A、全部B、除④外
C、除⑥外D、①②③⑤
考點(diǎn):制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能有:1.加熱前沒有給試管預(yù)熱,受熱不均勻;2.試管外壁有水,加熱時(shí)沒擦干;3.試管接觸到燈芯;4.試管口部高于試管底部,導(dǎo)致冷凝水倒流炸裂試管;5.用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈.進(jìn)行解答.
解答:解:某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的:①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒略向下傾斜;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸; ⑥用排水法收集完氧氣,先撤酒精燈;
忘了在試管口加一團(tuán)棉花,不會(huì)造成試管炸裂;收集完氧氣,先撤酒精燈沒有說(shuō)明是否用排水法收集,如果用向上排空氣法,不會(huì)造成試管炸裂;
答案:D
點(diǎn)評(píng):掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟和注意事項(xiàng);了解給試管里的固體加熱的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有稀硫酸、氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:A是
 
,B是
 

(2)利用上述藥品寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(3)請(qǐng)將裝置圖補(bǔ)充完整.
(4)用如圖所示的方法收集二氧化碳,證明是否集滿的方法是將燃著的木條放在
 
,若火焰
 
,說(shuō)明已經(jīng)收集
(5)寫出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列儀器中,不能用于加熱的是( 。
①試管  ②蒸發(fā)皿  ③量筒  ④集氣瓶  ⑤燃燒匙  ⑥燒杯.
A、①②B、③④C、⑤⑥D、③⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯甲醇(分子式為C7H8O)在醫(yī)療上曾做溶劑來(lái)溶解青霉素鉀鹽以減輕注射時(shí)的疼痛,請(qǐng)計(jì)算:
①苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比?
②10.8克苯甲醇中所含氫元素的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蠟燭燃燒和呼吸作用是化學(xué)變化,其變化的共同特點(diǎn)是( 。
A、都需點(diǎn)燃的條件
B、都有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象
C、都與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、都是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的( 。
A、最外層電子數(shù)B、電子數(shù)
C、相對(duì)原子質(zhì)量D、質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列化學(xué)符號(hào):
①8個(gè)二氧化氮分子
 
.;
②3個(gè)硫酸根離子
 

③氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象不是鎂條點(diǎn)燃時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是( 。
A、發(fā)出耀眼的白光
B、有白色粉末固體生成
C、產(chǎn)生大量的白煙
D、火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、風(fēng)力發(fā)電
B、沼氣煮飯
C、電水器提供熱水
D、電取暖器取暖

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