下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是(  )
物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A CO2氣體 CO 加入適量的空氣并點燃
B 銅粉 鐵粉 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,過濾,洗滌,烘干
C N2氣體 O2 通過灼熱的銅網(wǎng)
D KNO3 NaCl 加水溶解,蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過濾
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通空氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.
B、鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,銅粉不能與稀鹽酸反應,至不再產(chǎn)生氣泡,過濾,洗滌,烘干,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾的方法;故選項所采取的方法錯誤.
故選:AD.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用“”和“”表示不同元素的原子,下列微觀示意圖能表示化合物的是
 
,能表示由兩種單質(zhì)組成的混合物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗,請回答問題:
(1)紅磷燃燒時,若彈簧夾沒有夾緊乳膠管,此時除紅磷燃燒的現(xiàn)象,你還能觀察到的現(xiàn)象是
 
,原因是
 
;
(2)冷卻至室溫后打開彈簧夾,水進入集氣瓶的體積不足
1
5
的原因可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硫在空氣中燃燒發(fā)出
 
的火焰,在氧氣中發(fā)出
 
的火焰:實驗室檢驗一瓶氣體是否是氧氣的方法是
 
;儀器洗滌干凈的標志是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為
 
,鈣元素的原子序數(shù)為
 
,它屬于
 
(填金屬或非金屬)元素.鈣原子核外有
 
 電子.
(2)D中X的值為
 
;A.B.C.D屬于同種元素的粒子是
 
(填序號);A粒子的化學性質(zhì)與
 
 粒子的化學性質(zhì)相似.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填寫下列空白:
(1)氮氣
 
;
(2)兩個水分子
 

(3)氧化鎂中鎂元素的化合價
 

(4)金剛石
 
;
(5)3個硫酸根離子
 

(6)2個亞鐵離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小軍用如圖形式對所學知識進行歸納,其中甲包含乙、丙、丁…下列關(guān)系中,有錯誤的一組是( 。
  乙、丙、丁…
A 食鹽、純堿、高錳酸鉀…
B 合金 不銹鋼、焊錫、生鐵…
C 溶液 碘酒、糖水、生理鹽水…
D 空氣污染物 二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳…
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是( 。
A、實驗剩余的藥品應放回原試劑瓶
B、給燒杯加熱時,要墊上石棉網(wǎng)
C、加熱試管中的固體時試管口略向上傾斜
D、把塊狀固體投入直立的試管中

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列操作正確的是( 。
A、實驗完畢迅速的用嘴吹滅酒精燈
B、給液體加熱時試管口不對著自己或別人
C、加熱試管里固體時試管破裂與試管口向上傾斜無關(guān)
D、試管夾一般夾在試管的中下部

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