實驗室內(nèi)有一瓶化肥的標簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH42SO4和KNO3中的一種.現(xiàn)進行如下實驗:
(1)取少量樣品在研缽中與
 
混合研磨,有刺激性氣味的氣體放出.
(2)另取少量化肥樣品與試管中,加入少量水溶解,再滴入圖中的
 
 溶液,產(chǎn)生白色沉淀.根據(jù)以上實驗,可知該化肥為
 

(3)欲證明某待測液中是否含SO42-、Cl-先加入足量稀硝酸,有氣泡冒出,則待測液中可能含有
 
,再加入足量的
 
溶液,出現(xiàn)白色沉淀則可證明含有SO42-;過濾再向濾液中加入
 
溶液,出現(xiàn)白色沉淀則可證明含有Cl-
考點:銨態(tài)氮肥的檢驗,證明硫酸和可溶性硫酸鹽
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:依據(jù)銨鹽遇堿會放出氨氣以及硫酸根遇鋇離子會生成白色沉淀分析判斷即可.根據(jù)硫酸根離子、氯離子、碳酸根離子的檢驗方法即解答.
解答:解:
(1)氯化銨、硫酸銨遇堿混合研磨會放出氨氣,所以取少量樣品在研缽中與氫氧化鈣混合研磨,有刺激性氣味的氣體放出;
(2)(NH42SO4遇鋇離子會生成白色沉淀硫酸鋇,所以另取少量化肥樣品與試管中,加入少量水溶解,再滴入圖中的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,所以該化肥為硫酸銨;
(3)碳酸鹽與酸會產(chǎn)生氣體,證明某待測液中是否含SO42-、Cl-先加入足量稀硝酸,有氣泡冒出,說明待測液中可能含有碳酸根離子;硫酸鹽與硝酸鋇會產(chǎn)生不溶于稀硝酸的硫酸鋇白色沉淀,故填硝酸鋇,而鹽酸鹽與硝酸銀會產(chǎn)生不溶于稀硝酸的氯化銀白色沉淀故填硝酸銀;
故案:
(1)氫氧化鈣
(2)氯化鋇  (NH42SO4
(3)碳酸根離子  硝酸鋇  硝酸銀
點評:本題為實驗探究題,同學(xué)們要根據(jù)題意并結(jié)合所學(xué)知識對物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律有較清晰的認識,才能順利解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)金、銀、銅三種金屬的性質(zhì)歸納中,正確的是(  )
A、常溫下三種金屬顏色不同
B、都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣
C、只用一種試劑不能區(qū)分三種金屬的活動性強弱
D、金的金屬活動性最強

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實能用分子的知識進行解釋,其中不正確的是( 。
現(xiàn)象或事實 解釋
A 在花園中可以聞到花香 分子在不斷運動
B 物質(zhì)熱脹冷縮 分子大小隨溫度改變而改變
C 100mL酒精和100mL水混合,體積小于200mL 分子間有間隔
D 水通電分解 在化學(xué)變化中分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于分子原子的說法正確的是( 。
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,原子不是
B、分子可運動,原子不運動
C、分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分
D、保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a
 
,b
 

(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
.應(yīng)選擇的氣體收集裝置是
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,裝置應(yīng)作何改動
 
;
(4)若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管
 
(填①或②)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液配制
室溫20度時,某同學(xué)要配制50克質(zhì)量分數(shù)為7%的NaCl溶液.具體步驟如下:
①計算:應(yīng)該需要稱量NaCl固體的質(zhì)量為
 
克;水為
 
克;
②稱量:在稱量的時候,該同學(xué)把NaCl和砝碼放錯顛倒了(1克以下用游碼),那么他結(jié)果稱得的NaCl固體的實際質(zhì)量是
 
克;
③取水溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有稱好NaCl固體的燒杯中,用玻璃棒攪拌使NaCl固體完全溶解.(這個過程操作正確)
④貼標簽,注名稱:把配置好的NaCl溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞貼上標簽,注明藥品名稱和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),放入試劑柜中.
那么他制得的NaCl溶液實際的質(zhì)量分數(shù)為
 
 (保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題(裝置填字母)
(1)寫出帶有標號的儀器名稱:①
 
 
;
(2)若用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達式為
 
;
(3)若用裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達式為
 
,收集氧氣可選用的裝置有
 
;
(4)石灰石(固體)和稀鹽酸來制取二氧化碳,你認為應(yīng)當選用的發(fā)生裝置是
 
,若收集裝置只能選D,則二氧化碳的物理性質(zhì)是
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
(1)氬氣
 

(2)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是
 

(3)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 

(4)標出氧化鐵中鐵元素的化合價
 

(5)焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

綠色植物通過光合作用可以在光照條件下,將二氧化碳和水合成為葡萄糖,葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6
.計算:
(1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量為
 

(2)葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
(結(jié)果保留到0.1%).

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同步練習(xí)冊答案