【題目】如圖所示:甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是( 。
A. 10℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B. 30℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中,溶劑質(zhì)量:甲<乙
C. 30℃時(shí),將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g
D. 10℃時(shí),將甲、乙飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
【答案】B
【解析】
A、10℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同錯(cuò)誤,因?yàn)闆]有指明是飽和溶液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、30℃時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度,所以等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中,溶劑質(zhì)量:甲<乙故選項(xiàng)正確;
C、30℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為60g,50g水最多可以溶解30g甲物質(zhì),將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量=30g+50g=80g,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、甲、乙的溶解度都隨溫度升高而增大,所以10℃時(shí),將甲、乙飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了如下探究。
(查閱資料)
①通常情況下,1體積的水溶解1體積的CO2.②碳酸鋇是種難溶于水的白色固體。
(實(shí)驗(yàn)探究)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶?jī)?nèi)充滿CO2),并利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開玻璃塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,再立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管右側(cè)的紅墨水液面_____(選填“升高“降低”或“不移動(dòng)”)。小紅同學(xué)根據(jù)此現(xiàn)象判斷出CO2和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),理由是_____。
(反思與評(píng)價(jià))小明同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是_____。
(拓展實(shí)驗(yàn))該興趣小組的同學(xué)為此又設(shè)計(jì)了下表所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案做進(jìn)一步的探究,請(qǐng)完成下列表格。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一 | 向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加過量的_____(填試劑名稱) | 最終有氣泡產(chǎn)生 | CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ |
方案二 | 向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液 | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
(1)手工館中,同學(xué)們剪出漂亮的剪紙,剪紙的過程中發(fā)生了_____(“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)陶藝館中,陶藝作品上彩釉中含有鋯元素,如圖是鋯元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖1),已知鋯的相對(duì)原子質(zhì)量為91.22,則x=_____,Z=_____。
(3)水是一種重要的資源。電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖2實(shí)驗(yàn)中2試管得到的氣體是_____,保持該氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(填名稱)。
(4)某同學(xué)對(duì)弦歌湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。
①弦歌湖水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”);
②可以采用_____來測(cè)定湖水的酸喊度(填字母);
A 石蕊試液 B pH試紙
③為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入_____,撥拌,觀察現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫能源是理想能源。科學(xué)家研發(fā)出一種以鋁鎵合金(鎵:Ga)和水為原料制取氫氣的新工藝,流程如圖1所示。
(1)氫氣被稱為“綠色能源”的主要原因是___。
(2)設(shè)備1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___其中鎵的作用___。
(3)已知鎵與鋁屬于同一族元素,且鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,請(qǐng)寫出鎵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
(4)Mg17Al12是一種特殊的鎂合金,是一種儲(chǔ)氫材料。該合金完全吸氫后得到MgH2和Al,則“儲(chǔ)氫過程”屬于___(填“物理”或“化學(xué)”)變化。該合金通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是___(任寫一個(gè)化學(xué)方程式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某混合氣體由CO、CO2、SO2三種氣體組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置驗(yàn)證三種氣體的存在。請(qǐng)回答以下問題:
(查閱資料)SO2能使品紅溶液褪色;②SO2易與KMnO4溶液反應(yīng)而被吸收,并使其褪色:③SO2能使Ba(OH)2溶液和澄清石灰水變渾濁;④CO和CO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。以下實(shí)驗(yàn)中試劑瓶中的藥品均足量。
(解釋與結(jié)論)
(1)裝置A的作用是___。裝置E中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)___。
(2)能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是___。
(3)裝置F的作用是尾氣處理,具體表現(xiàn)為___。
(反思與評(píng)價(jià))
(4)若裝置按C→D→A→B→E→F的順序連接,則無法驗(yàn)證的氣體是___。
(5)有同學(xué)提出上述原裝置中省略D裝置也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)有無道理并說明理由___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。小青同學(xué)想利用該摩擦劑來測(cè)定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下圖所示:
(1)生成CO2的質(zhì)量為______g;
(2)求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(探究一)用鐵屑按下列流程圖制備硫酸亞鐵晶體。
(1)反應(yīng)器所在的廠房要加強(qiáng)通風(fēng)的原因可能是 ______ 。
(2)濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是 ______ 、 ______ 。
(3)若在實(shí)驗(yàn)室中操作A的名稱是 ______ ,完成該操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ______ 。操作A得到的固體殘?jiān)闹饕煞质恰?/span>______ 。
(4)濾液M經(jīng)過操作B可得硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)。已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 64 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 15.6 | 20.5 | 33.0 | 40.4 | 48.8 | 55.0 | 55.3 | 50.6 | 43.7 | 37.2 | 15.6 |
析出晶體 | FeSO4·7H2O | FeSO4·4H2O | FeSO4·H2O |
根據(jù)溶解度表,獲得硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)時(shí),冷卻結(jié)晶溫度最高不超過 ______ ℃。
(探究二)某硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O)熱分解研究:該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究。
(5)裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),說明產(chǎn)物中有 ______ ,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有 ______ 。
(6)硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅棕色固體是 ______ 。
(7)小明從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3氣體,他打算向裝置D中滴入紫色石蕊試液檢驗(yàn)生成了SO3,小紅認(rèn)為此法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模〖t作出這樣判斷的理由是 ______ 。
(8)裝置D球形干燥管的作用 ______ 。
(9)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),寫出硫酸亞鐵晶體受熱分解的化學(xué)方程式 ______ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)在乙圖、丙圖中將相關(guān)粒子補(bǔ)充完整①_____,乙圖的補(bǔ)圖依據(jù)是②_____.
(2)構(gòu)成D物質(zhì)的兩種原子結(jié)構(gòu)示意圖的相同點(diǎn)_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列所示的四個(gè)圖像, 能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉
B. 向pH=2的鹽酸中加水稀釋
C. 向一定量的含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D. 等質(zhì)量的鎂和鐵分別與等質(zhì)量、等濃度足量的稀硫酸反應(yīng)
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