分析 (1)根據(jù)六大類營養(yǎng)素的種類進行分析;
(2)根據(jù)油炸薯片的成分進行分析;
(3)根據(jù)網(wǎng)友發(fā)布的實驗進行分析;
(4)根據(jù)薯片的營養(yǎng)成分表進行判斷.
解答 解:(1)人體需要六大類的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、水和無機鹽,上述某品牌油炸薯片中,不能為人體提供的營養(yǎng)素有 維生素和水;
(2)油炸薯片中脂肪含量高和高熱量,并且,薯片經(jīng)油炸后含有大量的反式脂肪酸.反式脂肪酸進入人體后,在體內(nèi)代謝、轉(zhuǎn)化,可以干擾必需脂肪酸EFA和其他正常代謝,對人體健康產(chǎn)生不利的影響:使心血管疾病和患糖尿病的患病風險增加;導(dǎo)致必需脂肪酸缺乏;抑制嬰幼兒的生長發(fā)育等;
(3)由網(wǎng)友發(fā)布的三個實驗可以得出:實驗三的操作更規(guī)范,更能比較準確的檢測出薯片的含油量;
(4)根據(jù)薯片的營養(yǎng)成分表進行判斷.
故答案為:(1)維生素;(2)油炸薯片中脂肪含量高和高熱量,并且,薯片經(jīng)油炸后含有大量的反式脂肪酸.反式脂肪酸進入人體后,在體內(nèi)代謝、轉(zhuǎn)化,可以干擾必需脂肪酸EFA和其他正常代謝,對人體健康產(chǎn)生不利的影響:使心血管疾病和患糖尿病的患病風險增加;導(dǎo)致必需脂肪酸缺乏;抑制嬰幼兒的生長發(fā)育等;(3)三;實驗三的操作更規(guī)范,更能比較準確的檢測出薯片的含油量;(4)看薯片的營養(yǎng)成分表.
點評 化學來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學知識也是重要的中考熱點之一.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭燃燒后生成紅色固體 | |
B. | 一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
D. | 細鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、化學與生活 | B、化學與安全 |
、偃梭w適當補充碘元素可防甲狀腺疾病 ②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃 ③用生石灰作食品干燥劑 | ①進入久未開啟的菜窖前,做燈火實驗 ②在室內(nèi)一盆水能防止煤氣中毒 ③霉變的花生、大米含有黃曲霉素,絕對不能食用 |
C、化學與資源 | D、化學與發(fā)現(xiàn) |
、俜乐菇饘俑g是保護金屬資源的途徑之一 ②煤、石油、天然氣是可再生能源 ③海洋中蘊藏著豐富的化學資源 | 、俨x耳發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律 ②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將t1℃時甲的飽和溶液升溫到t2℃,可變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
B. | t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40% | |
C. | 將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取降溫或蒸發(fā)溶劑的方法 | |
D. | 將t1℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗1:鐵絲在氧氣中燃燒 | 實驗2:傾倒二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用試劑或方法 |
A. | CO2 | CO | 點燃 |
B. | Ag粉 | Mg粉 | 適量稀硫酸 |
C. | NaOH溶液 | Na2CO3 | 適量稀鹽酸 |
D. | NaCl | KNO3 | 冷卻結(jié)晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +5 | B. | -3 | C. | +3 | D. | -5 |
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