分析 (1)氫能源具有來源廣、放熱多、燃燒產(chǎn)物為水無污染的優(yōu)點(diǎn).該循環(huán)體系中水通過光分解催化劑和光照的條件分解成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)又生成水同時(shí)轉(zhuǎn)化成電能;
(2)根據(jù)化石燃料的種類及對(duì)環(huán)境的危害分析判斷;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析.
解答 解:(1)在此循環(huán)中,燃料電池中發(fā)生反應(yīng)是:氫氣燃燒生成了水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.由氫能源的循環(huán)體系可知,該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能的能量轉(zhuǎn)化.氫能源作為人類理想中的能源,具有來源廣、放熱多、燃燒產(chǎn)物為水無污染的優(yōu)點(diǎn).
故答案為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;電;無污染;
(2)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣等天然資源,化石燃料中都含碳元素,所以燃料化石燃料會(huì)使空氣中二氧化碳含量增加,造成的溫室效應(yīng);故填:溫室效應(yīng);
(3)由2NaOH+H2S═Na2S+2X可知,
反應(yīng)前:2個(gè)鈉原子、2個(gè)氧原子、4個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子;
反應(yīng)后:2個(gè)鈉原子、1個(gè)硫原子,
所以2X中含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,則X的化學(xué)式為H2O;故填:H2O.
點(diǎn)評(píng) 化石燃料日趨枯竭,開發(fā)利用新能源具有重要意義,人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮、潮汐能、氫能等?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 7 | 0 | 3 |
A. | 升高溫度,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會(huì)改變 | |
B. | 20℃,甲的溶解度最小 | |
C. | 所得溶液可能都是飽和溶液 | |
D. | 三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>丙>甲 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 1:2 | C. | 1:1 | D. | 任意比 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號(hào) | A | B | C | D | ||||
裝置名稱 | 甲 | 乙 | 甲 | 乙 | 甲 | 乙 | 甲 | 乙 |
錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì) | HCl氣體 | NaCl固體 | CaCO3 | NaOH固體 | H2O | Cu | CO2氣體 | Zn |
膠頭滴管中物質(zhì) | NaOH溶液 | H2O | 稀鹽酸 | H2O | NH4NO3 | 稀鹽酸 | NaOH溶液 | 稀H2SO4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(3)(5) | B. | (1)(2)(5) | C. | (1)(2)(6) | D. | (3)(5)(6) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)泰的二氧化碳分子與東山的二氧化碳分子化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 用刀切蛋糕的過程中,個(gè)別原子可能被分成了更小的微粒 | |
C. | 化學(xué)不僅研究物質(zhì)的變化,還研究變化過程中伴隨的能量變化 | |
D. | 化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用 |
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