19.我們學(xué)習(xí)化學(xué)就需要學(xué)習(xí)一些物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化和規(guī)律,及其對(duì)社會(huì)生活的影響,同時(shí)還要學(xué)習(xí)科學(xué)家獲得知識(shí)的常用方法的觀察、實(shí)驗(yàn)方法等,這些都是化學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容.

分析 根據(jù)化學(xué)的定義、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容判斷.

解答 解:化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)規(guī)律的科學(xué),及其對(duì)社會(huì)生活的影響,學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑之是實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)不僅發(fā)現(xiàn)原理,驗(yàn)證原理,還能學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得化學(xué)知識(shí).
故答案為:組成和結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化;社會(huì)生活;觀察、實(shí)驗(yàn).

點(diǎn)評(píng) 了解化學(xué)研究的領(lǐng)域或內(nèi)容,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,符合新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.正確量取15mL液體,應(yīng)選用的一組儀器是( 。
①5mL量筒        ②20mL量筒        ③10mL量筒        ④膠頭滴管.
A.①③④B.③④C.①③D.②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.用汽油洗凈衣服上的油污和用洗滌劑洗澡凈衣物上的油污,兩者的去污原理是不同的,原因是用汽油洗凈衣服上的油污是利用了溶解原理,用洗滌劑洗澡凈衣物上的油污,是利用了乳化作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.已知A+B→C+D,現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各15g,混合后加熱,生成16g C和9g D測(cè)得B已完全反應(yīng),則A與B反應(yīng)物的質(zhì)量比2:3.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于“一定”和“不一定”的敘述中正確的是( 。
A.在化學(xué)變化中不一定發(fā)生物理變化
B.在變化中有顏色變化的不一定是化學(xué)變化
C.在變化中有狀態(tài)變化的一定是物理變化
D.在變化中有發(fā)光,放熱現(xiàn)象產(chǎn)生的一定是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)1個(gè)鈉離子Na+;(2)兩個(gè)氫分子2H2;(3)1個(gè)硫原子S
(4)2個(gè)氮分子2N2;(5)1個(gè)五氧化二磷分子P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中,不與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水的是( 。
A.鹽酸B.氧化銅C.二氧化硫D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

8.實(shí)驗(yàn)中除雜的思路有兩種:一是將雜質(zhì)除去,二是將有用物質(zhì)提取出來(lái),以下除雜方法與后者的思路一致的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)室用蒸餾的方法制取蒸餾水
B.用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中混有的少量O2
C.加熱蒸發(fā)法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸
D.用過(guò)濾的方法從雙氧水制氧氣剩余廢液中回收二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某鐵粉樣品中混入一種其他金屬,為探究混入的是什么金屬,某興趣小組的同學(xué)取該樣品5.6克放入足量稀硫酸中,結(jié)果測(cè)得共生成氫氣0.22克,那么混入的金屬可能是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案