人們通過(guò)化學(xué)變化改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互變化.化學(xué)變化中 生成的新物質(zhì)是指( )

A. 分子分成原子,生成新的元素 B. 原子重新組合,生成新的原子

C. 生成了組成或結(jié)構(gòu)與原物質(zhì)不同的物質(zhì) D. 生成了組成和結(jié)構(gòu)與原物質(zhì)相同的物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市普陀區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題

屬于純凈物的是(  )

A.食鹽 B.海水 C.大理石 D.木炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專(zhuān)題十九 :走進(jìn)化學(xué)世界 題型:填空題

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)字母,填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A.防止藥品污染

B.防止試管破裂

C.防止實(shí)驗(yàn)誤差

D.防止火災(zāi)

(1)加熱試管先均勻加熱,后集中加熱 。

(2)滴管使用后及時(shí)清洗并放在試管架上

(3)用燈帽蓋滅酒精燈 。

(4)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專(zhuān)題十一 :走進(jìn)化學(xué)世界 題型:填空題

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)字母,填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A.防止藥品污染

B.防止試管破裂

C.防止實(shí)驗(yàn)誤差

D.防止火災(zāi)

(1)加熱試管先均勻加熱,后集中加熱 。

(2)滴管使用后及時(shí)清洗并放在試管架上 。

(3)用燈帽蓋滅酒精燈

(4)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專(zhuān)題十一 :走進(jìn)化學(xué)世界 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于通過(guò)化學(xué)研究生產(chǎn)出來(lái)的新材料的是( 。

①隔水透氣的高分子薄膜;

②用來(lái)制造破冰斧柄的玻璃纖維增強(qiáng)塑料;

③具有超塑延展性的納米銅;

④醫(yī)療上用的人造骨骼。

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--酸和堿 題型:單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是

A.酸的pH小于7,則pH小于7的雨水一定是酸雨

B.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),中和反應(yīng)一定有鹽和水生成

C.活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

D.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--酸和堿 題型:填空題

亞硫酸鈉是一種常見(jiàn)食品添加劑,亞硫酸鈉在加熱條件下可以和酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體。為檢驗(yàn)?zāi)呈称分衼喠蛩徕c的含量(以1 kg樣品生成的SO2質(zhì)量計(jì)),某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程。

(1)為防止煮沸時(shí)發(fā)生暴沸,可以先向燒瓶中加入__。在實(shí)驗(yàn)裝置中先通入N2的目的是__。

(2)寫(xiě)出氫氧化鈉溶液吸收SO2的化學(xué)方程式:____________。

(3)若用鹽酸代替稀硫酸處理樣品,則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是__(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”),這是因?yàn)辂}酸具有__性。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--二氧化碳的制取 題型:單選題

同學(xué)們學(xué)習(xí)了二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,在課后同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖幾個(gè)裝置,請(qǐng)你分析以下,下列裝置在制取二氧化碳時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專(zhuān)題二十一:化學(xué)方程式 題型:單選題

在明代宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》中,有關(guān)火法煉鋅的工藝記載:“每爐甘石十斤,裝載入一泥罐內(nèi),然后逐層用煤炭餅墊盛,其底鋪薪,發(fā)火煅紅,罐中爐甘石熔化成團(tuán)!保ㄗⅲ籂t甘石的主要成分是碳酸鋅。)火法煉鋅主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.X的化學(xué)式是CO B.反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變

C.中碳元素的化合價(jià)為+4 D.該反應(yīng)有元素的化合價(jià)發(fā)生改變

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