下列屬于描述物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氧氣是無色無味氣體
B、氧氣的密度是1.429克每升
C、鐵能在潮濕的空氣中生銹
D、水的沸點是100攝氏度
考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氧氣是無色無味氣體,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于其物理性質(zhì),故選項錯誤.
B、氧氣的密度是1.429克每升,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于其物理性質(zhì),故選項錯誤.
C、鐵能在潮濕的空氣中生銹,需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于其化學(xué)性質(zhì),故選項正確.
D、水的沸點是100攝氏度,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于其物理性質(zhì),故選項錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填寫下表
化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式 簡答

鎂帶在空氣中燃燒
 
 生成物中氧元素
 
(填“單質(zhì)”或“化合態(tài)”)
 生石灰中滴加少量蒸餾水
 
生成物俗稱
 
大理石中滴入稀鹽酸
 
現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列幾種物質(zhì)是按一定規(guī)律排列的,則空格內(nèi)的物質(zhì)應(yīng)是( 。
HCl、Cl2、HClO、□、KClO4
A、NaCl
B、Ca(ClO)2
C、ClO2
D、HClO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面關(guān)于二氧化碳的組成和構(gòu)成的說法正確的是( 。
①二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的  ②二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成的  ③二氧化碳分子是由一個氧分子和一個碳原子構(gòu)成的  ④二氧化碳是由碳和氧氣兩種物質(zhì)組成的  ⑤二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的  ⑥二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的  ⑦每個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的  ⑧二氧化碳分子是由氧原子和碳原子構(gòu)成的.
A、①⑤⑦⑧B、①③⑤⑧
C、①⑥⑦⑧D、③⑤⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素的化學(xué)性質(zhì)是由(  )
A、原子的電子數(shù)決定
B、原子的質(zhì)子數(shù)決定
C、原子核內(nèi)的中子數(shù)決定
D、原子的最外層電子數(shù)決定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A、鋁是地殼中含量最高的元素
B、地球上金屬資源大多數(shù)以化合物形式存在
C、地球的金屬資源是有限的,而且不能再生
D、保護(hù)金屬資源的唯一途徑是防止金屬的腐蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列分析推理正確的是( 。
A、水能滅火,所以酒精一旦著火應(yīng)立即用水澆滅
B、有機(jī)物中都含有碳元素,所以含碳的化合物都是有機(jī)物
C、稀硫酸滴入石蕊試液后溶液變紅色,所以鹽酸滴入石蕊試液也變紅色
D、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,所以氫氧化鈣的溶解度也隨溫度升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下說法正確的是(  )
A、空氣污染指數(shù)的數(shù)值越小,表示空氣的質(zhì)量越好
B、最外層電子少于4個的元素不一定是金屬元素
C、化學(xué)式是對物質(zhì)組成的真實反映,不可主觀臆造物質(zhì)的化學(xué)式
D、科學(xué)家創(chuàng)建元素符號、化學(xué)式等化學(xué)用語,是為了增加化學(xué)學(xué)科的神秘色彩

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是水電解的實驗,下列說法正確的是(  )
A、正極出來的氣體能燃燒
B、此實驗說明了水是由氫氣和氧氣組成
C、此實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成
D、正極和負(fù)極出來的氣體的體積比是2:1

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同步練習(xí)冊答案