2013年的毒校服事件引起了全社會的關(guān)注.毒校服被檢出偶氮染料,這種染料可分解成致癌物質(zhì)芳香胺.下面幾項研究與化學(xué)無關(guān)的是(  )
A、芳香胺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B、偶氮染料分解成芳香胺的過程
C、偶氮染料的產(chǎn)地
D、偶氮染料的制取方法
考點:化學(xué)的研究領(lǐng)域
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)化學(xué)的概念可知,對物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)(如A)、性質(zhì)和變化規(guī)律(如B)的研究均屬于化學(xué)研究的范圍;物質(zhì)的制。ㄈ鏒)是根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),經(jīng)一定的變化制得,故也屬于化學(xué)研究的范圍;而對偶氮染料的產(chǎn)地的研究與化學(xué)無關(guān)
解答:解:根據(jù)化學(xué)的概念可知,對物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)(如A)、性質(zhì)和變化規(guī)律(如B)的研究均屬于化學(xué)研究的范圍;物質(zhì)的制取(如D)是根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),經(jīng)一定的變化制得,故也屬于化學(xué)研究的范圍;而對偶氮染料的產(chǎn)地的研究與化學(xué)無關(guān);
故選C.
點評:明確化學(xué)的研究對象是本題正確作答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在實驗室做加熱硫酸銅晶體試驗的過程中,試管炸裂,請你分析一下可能的原因.
 ①
 
; ②
 
; ③
 
; ④
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室除去CO2中混有的CO的方法是( 。
A、點燃
B、通過澄清石灰水
C、通過灼熱氧化銅
D、通過熾熱的木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(雙選)有40g 5%的硝酸鉀溶液,若將其質(zhì)量分數(shù)增大到10%,應(yīng)采用的方法是( 。
A、把溶劑蒸發(fā)掉一半
B、加入40 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液
C、把溶劑蒸發(fā)掉20 g
D、加入2 g硝酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

60℃時,將36g硝酸鉀溶于204g水中,全部溶解后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
.將此溶液均分成三等份:
(1)取第一份溶液,將溫度升至90℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
;
(2)取第二份溶液,將其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼膬杀,需加入固體
 
g;
(3)取第三份溶液,使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话,需加?div id="njc8hio" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

涼開水不宜養(yǎng)魚,是因為涼開水幾乎不含氧(  )
A、元素B、分子C、原子D、離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液與我們的生活息息相關(guān).下列敘述正確的是( 。
A、溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色透明的液體
B、溶劑體積加溶質(zhì)體積等于溶液的體積
C、配制100g 10%的氯化鈉溶液的操作步驟是:計算、稱量、溶解、裝瓶存放
D、溶液中只能有一種溶質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉原子和鈉離子有不一樣的化學(xué)性質(zhì)
 
.(判斷對錯)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣質(zhì)量日報主要內(nèi)容包括:首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別.空氣污染與空氣質(zhì)量級別的對應(yīng)關(guān)系(表1)
空氣污染指數(shù)0~5051~100101~150151~200201~250251~300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染Ⅰ輕度污染Ⅱ中度污染Ⅰ中度污染Ⅱ重度污染
空氣質(zhì)量級別
2007年5月10日我省部分城市空氣質(zhì)量日報(表2)
城市首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別
廣州二氧化氮25Ⅰ優(yōu)
佛山可吸入顆粒物75Ⅱ良
中山二氧化硫63
東莞可吸入顆粒物115Ⅲ輕度污染
(1)空氣質(zhì)量最差的城市為
 

(2)請你根據(jù)表1和表2中的內(nèi)容,確定當日中山市的空氣質(zhì)量級別是
 
,對廣州市的污染影響最大的污染物是
 

(3)請你提出改善空氣質(zhì)量的兩條合理建議:
 
;
 

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