下列反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).根據(jù)圖示及相關(guān)信息回答問題.
(1)圖甲是A、B、C、D四種物質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖(3種不同的小球分別代表3種不同的原子).已知B、D為常見的氣體燃料,則A、D的化學(xué)式分別是
 
、
 

(2)用如圖乙所示裝置進行實驗.在Ⅰ中加入一定量固體和過量的液體后(藥品可自選),塞緊膠塞,立即打開止水夾.
①若Ⅱ中盛放的是無色液體,觀察到Ⅱ中導(dǎo)管口有氣泡冒出,液體變渾濁.一段時間后,關(guān)閉止水夾,渾濁又變澄清,此時反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②若Ⅱ中盛放的是足量鋅粒,觀察到Ⅰ中的液體變?yōu)闇\綠色,一段時間后,反應(yīng)仍在進行,關(guān)閉止水夾.Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,金屬的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:實驗性簡答題,化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:(1)圖甲是A、B、C、D四種物質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖可以分析解答;
(2)本題主要考查物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象,利用該裝置的特征,打開止水夾時,I中兩種物質(zhì)反應(yīng)會生成氣體,氣體通過導(dǎo)氣管進入Ⅱ中,Ⅱ中才會看到氣泡且和Ⅱ中的溶液反應(yīng)生成沉淀;關(guān)閉止水夾時,I中生成的氣體排不出去,氣壓增大,會把I中的液體壓入Ⅱ中,與Ⅱ中的沉淀反應(yīng)使其溶解,溶液由渾濁變?yōu)槌吻澹簪蛑惺⒎诺氖亲懔夸\粒,觀察到Ⅰ中的液體變?yōu)闇\綠色,可以推測Ⅰ中是鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成了氫氣和氯化亞鐵,關(guān)閉止水夾時,I中生成的氣體排不出去,氣壓增大,會把I中的液體壓入Ⅱ中,與Ⅱ中鋅粒反應(yīng)生成氯化鋅和鐵,根據(jù)以上分析,解答.
解答:解:(1)圖甲是A、B、C、D四種物質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)為二氧化碳+氫氣
催化劑
水+甲烷;故B、D分別為為氫氣、甲烷;
(2)①若Ⅱ中盛放的是無色液體,觀察到Ⅱ中導(dǎo)管口有氣泡冒出,液體變渾濁.一段時間后,關(guān)閉止水夾,渾濁又變澄清,I中的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸,Ⅱ中是石灰水,打開止水夾時,I中碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)會生成氣體二氧化碳,Ⅱ中會看到氣泡,關(guān)閉止水夾后,被壓入的稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng),看到溶液由渾濁變澄清;
②若Ⅱ中盛放的是足量鋅粒,觀察到Ⅰ中的液體變?yōu)闇\綠色,可以推測Ⅰ中是鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成了氫氣和氯化亞鐵,關(guān)閉止水夾時,I中生成的氣體排不出去,氣壓增大,會把I中的液體壓入Ⅱ中,與Ⅱ中鋅粒反應(yīng)生成氯化鋅和鐵,
答案:(1)H2,CH4
(2)①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe.
點評:本題考查物質(zhì)之間的反應(yīng)現(xiàn)象,我們要能根據(jù)該裝置的特點分析實驗現(xiàn)象,主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗需要10%的氫氧化鈉溶液50g,配制溶液時不正確的是( 。
A、實驗步驟是計算、稱量(量取)、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽
B、用50mL量筒量取所需水的體積
C、實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒
D、俯視讀數(shù),這樣配得的溶液濃度會偏高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是
 

(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中,說明生成的氣體是
 

(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
 常見鐵的氧化物 FeO Fe2O3 Fe3O4
 顏色、狀態(tài) 黑色粉末 紅棕色粉末 黑色晶體
 能否被磁鐵吸引 否 否 能
 能否溶于稀鹽酸 能 能 能
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是
 

【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論
取少量黑色固體試管中,加入足量的稀鹽酸
 
,剩余固體是
 
,若
 
,剩余固體是Fe與Fe3O4
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 

【反思與交流】該黑色固體不可能是FeO或Fe2O3,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,按要求回答相關(guān)問題:
(1)如圖為元素周期表中有關(guān)碳元素的信息,碳原子的相對原子質(zhì)量的數(shù)值為
 
;
(2)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機物的是
 
(填字母序號).
A.碳酸鈣     B.乙醇(C2H5OH )    C.二氧化碳   D.C60
(3)化石燃料主要包括煤、
 
 和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 
 (寫化學(xué)式).
(4)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價
 

(5)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在資料中找到下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請你分析以下的敘述中正確的是( 。
A、上述各微粒中,最外層電子數(shù)都沒有達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B、核電荷數(shù)為18的微粒是失電子后形成的陰離子
C、原子序數(shù)為19的元素的金屬活動性,比原子序數(shù)為20的元素的金屬活動性強
D、質(zhì)子數(shù)為17、18的微粒都屬于易得電子的非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料甲醇:CO2+3H2
 釕-膦鉻合物 
.
加壓
CH3OH+H2O.下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A、屬于置換反應(yīng)
B、釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
C、分子數(shù)目數(shù)在反應(yīng)前后沒有改變
D、為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究學(xué)習(xí)常見氣體的制取方法,是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.下列5種裝置分別屬于制取氣體時常用的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答相關(guān)問題.

(1)用A、E兩裝置分解KMnO4制取O2時,A裝置的試管口處所放置棉花團的作用是
 
.實驗中如何判定E的收集瓶中收集滿了O2
 

(2)實驗室制取CO2的反應(yīng)原理為
 
;制取時應(yīng)該選用的收集裝置為
 

(3)固體二氧化碳叫
 
,可用于
 

(4)二氧化碳還可用于滅火是因為具有
 
化學(xué)性質(zhì).
(5)稱取10gKClO3然后與少量MnO2混合,加熱制取氧氣,一段時間后停止試驗,稱量發(fā)現(xiàn)固體的總質(zhì)量減少了0.96g.則KClO3的分解率是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語言,正確的化學(xué)方程式是( 。
A、Mg+O2
點燃
MgO2
B、CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu(OH)2
C、2H2O2
MnO2
2H2↑+O2
D、3Fe+2O2
點燃
Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表中.
 
項目 
化學(xué)式?H2OCOH2CO2
微觀示意圖     
①甲物質(zhì)的化學(xué)式是
 
,甲在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式為
 
;
②五種物質(zhì)中,常溫呈液態(tài)的氧化物是
 
(填化學(xué)式,下同),可用作綠色燃料的是
 
;
③工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓下生成丙和丁,則參加反應(yīng)的甲和得到的丁的物質(zhì)的量之比為
 
;
④在化學(xué)變化前后,一定發(fā)生變化的是
 

a原子種類    b原子數(shù)目    c分子種類    d元素種類    e物質(zhì)的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊答案