【題目】寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號（化學(xué)式）：

水_________二氧化碳___________五氧化二磷_____________

【答案】H2O CO2 P2O5

【解析】

試題分析：由化學(xué)式的寫法可得分別為H2O、CO2、P2O5。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在K2Cr2O7中，Cr元素的化合價(jià)是

A．＋1價(jià) B．＋3價(jià) C．＋4價(jià) D．＋6價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

紅磷燃燒：

木炭燃燒：

鐵絲在氧氣中燃燒：

高錳酸鉀制取氧氣：

氯酸鉀制取氧氣：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與對應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是

A．Na2CO3 治療胃酸過多 B．熟石灰:改良酸性土壤

C．稀鹽酸:除鐵銹 D．pH試紙:測定溶液的酸堿度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧氣的是（ ）

A高錳酸鉀 B二氧化錳 C空氣 D過氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（ ）

A．二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/span> B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）化學(xué)在我們身邊。請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（用化學(xué)式表示）。

A．硫酸銅

B．硝酸鉀

C．水銀

D．氮?dú)?/span>

E．食醋

F．石灰石

（1）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 。

（2）可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是 。

（3）醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是 。

（4）可用于配制殺菌劑波爾多液的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體，如圖所示，為探究其成分，化學(xué)小組進(jìn)行了如下探究．

【提出問題】這瓶無色液體是什么呢？

【作出猜想】

猜想一：該液體可能是蒸餾水；

猜想二：該液體可能是稀硫酸；

猜想三：該液體可能是過氧化氫溶液．

【交流討論】大家討論后一致認(rèn)為猜想一錯(cuò)誤，理由是 ．

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）取該液體適量于試管中，向其中加入少量 粉末，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生，說明該液體不是過氧化氫溶液．

（2）為證明猜想二成立，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

取該液體適量于試管中，向其中滴加紫色 溶液

溶液變成紅色

2

取該液體適量于試管中，向其中滴加少量氯化鋇溶液

3

取該液體適量于試管中，向其中滴加 溶液

產(chǎn)生大量氣泡

【得出結(jié)論】綜合以上方案可知該液體是稀硫酸．

【反思交流】

（1）大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是 ；

（2）請寫出方案2中涉及的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水田或池塘里常常冒出一些氣泡，幾位同學(xué)決心弄清這種氣泡的成分， 請你與他們一起完成如下探究：

【收集氣體】

他們設(shè)計(jì)了如右圖所示的取氣方法：將空的塑料瓶裝滿水，倒放在池塘中，瓶口對準(zhǔn)水底冒出的氣泡進(jìn)行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不換瓶的情況下，你的改進(jìn)方法是 。

【查閱資料】

收集的氣體可能是CH4、CO2、CO中的一種或幾種，其中CH4、CO是難溶于水的可燃性氣體。

【實(shí)驗(yàn)探究】

如圖1，將塑料瓶A中收集到的氣體依次通人B、C中，在D處點(diǎn)燃。

（1）要將A中的氣體通人后面的裝置中，應(yīng)選圖2中的 （填序號）。

（2）若B中石灰水變渾濁，則說明A中含有 氣體。

（3）裝置C作用是 。

（4）若D處倒扣的是干冷的大燒杯，杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4，理由是 ，要排除這種干擾可采取的措施是 。

（5）采取中的排除干擾措施后，在D處倒扣涂有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁， 再在D處倒扣干冷的燒杯,若杯壁有水霧，則證明八中肯定含有 ，若杯壁無水霧，則證明A中肯定含有 。

（6）經(jīng)進(jìn)一步探究得知，收集的氣體是CH4、CO2、CO的混合物，這幾位同學(xué)擬用右下圖裝置，粗略測定取樣氣體中CO2的含量。

裝置E中發(fā)生的反應(yīng)方程式是 ；若取樣氣體為100mL, 裝置C讀數(shù)為65.0mL,則取樣氣體中CO2體積含量約為 %。

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