【題目】下列物質(zhì)中，含有氧氣的是（ ）

A高錳酸鉀 B二氧化錳 C空氣 D過氧化氫

【答案】C

【解析】

試題分析：A、B、D都不含有氧氣；C、空氣含有氧氣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學變化的是

A．膽礬研碎 B．海水曬鹽 C．蠟燭燃燒 D．干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁铡?/span>

（1）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：

①二個氫原子 ；②三個硝酸根離子 ；③一氧化氮中氮顯+2價 。

（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：

①最常用的溶劑 ；

②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì) ；

③常用來改良酸性土壤的堿 ；

④能形成硫酸型酸雨的空氣污染物 。

（3）用它們中幾種元素組成的物質(zhì)各寫出一個符合要求的化學方程式：

①分解反應 ；②中和反應 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 （ ）

A．冰水混合物 B．海水 C．礦泉水 D．潔凈的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實驗操作符合這一要求的是（ ）

A．為了獲得感性認識，可觸摸藥品和品嘗味道

B．滴管伸入試管可以準確地把液體滴入試管

C．選用50ml的量筒量取8ml液體

D．給試管內(nèi)的液體加熱時，試管口不能對著人

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列物質(zhì)的化學符號（化學式）：

水_________二氧化碳___________五氧化二磷_____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式．

（1）如圖甲，甲是 ．

（2）氫氣、鐵、硫酸銅三種物質(zhì)中，由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)是 ．

（3）如圖乙所示，可觀察到的現(xiàn)象是 ，此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是 ．

（4）如圖丙所示，該反應的符號表達式為 ，分析該反應的微觀過程，可知化學反應的微觀實質(zhì)是 ．

（5）如圖丁所示為氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是 （填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化肥屬于銨態(tài)氮肥的是

A．磷酸二氫鈣(Ca(H2PO4)2) B．硫酸銨((NH4)2SO4)

C．尿素(CO(NH2)2) D．硝酸鉀(KNO3)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組在實驗中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。堿溶液可以使酚酞溶液變紅是因為堿在水溶液中解離出OH－，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢？為此他們設計了如下圖所示的3個實驗，請你和他們一起探究。

（1）實驗Ⅰ可以證明_________________________。

（2）實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是________________________；小組內(nèi)有同學認為實驗Ⅱ沒必要做，你認為他們的理由是______________________。

（3）實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞溶液變紅，向變紅后的溶液中再逐漸滴入過量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時還觀察到_____________________________。

由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論：CO32-可以使酚酞溶液變紅。

（4）小組同學在與老師交流上述結(jié)論時，老師說：“其實Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH－”。你認為Na2CO3溶液中存在OH－的原因是___________________。

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