某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的( 。
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒(méi)略向下傾斜;④用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈.
A、①③④B、①③
C、①②D、①②③④
考點(diǎn):制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答,造成試管炸裂的原因可能是:試管口向上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時(shí)試管外壁有水、沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱等.
解答:解:①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱,會(huì)造成試管受熱不均勻而使試管炸裂.
②試管外壁有水,會(huì)造成試管受熱不均勻而使試管炸裂.
③試管口沒(méi)略向下傾斜,會(huì)造成冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂.
④用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈,再移開導(dǎo)管,水槽內(nèi)的水可能在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入試管,使試管炸裂.
故①②③④均會(huì)造成試管炸裂.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng),有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度和安全意識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于分子的敘述,你認(rèn)為不正確的是(  )
A、分子之間存在間隔
B、分子總在不停地運(yùn)動(dòng)
C、分子是用肉眼看不見(jiàn)的很小的粒子,但分子有質(zhì)量
D、水在氣態(tài)和液態(tài)時(shí),水分子都在不斷運(yùn)動(dòng);當(dāng)水變?yōu)楣虘B(tài)時(shí),水分子是靜止不動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三聚氰胺C3N3(NH23為①純白色單斜棱晶體,無(wú)味,密度1.573g/cm3(16℃),常壓熔點(diǎn)354℃,升華溫度300℃.②溶于熱水,微溶于冷水.③低毒,在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物.④一定條件下,能與鹽酸、硫酸、硝酸等都能反應(yīng)形成三聚氰胺鹽,⑤也能與某些物質(zhì)反應(yīng)生成樹脂產(chǎn)物.⑥三聚氰胺最主要的用途是作為生產(chǎn)三聚氰胺甲醛樹脂(即密胺塑料)的原料.⑦該樹脂不易燃,耐水、耐熱、耐老化、耐電弧、耐化學(xué)腐蝕、有良好的絕緣性能和機(jī)械強(qiáng)度,廣泛運(yùn)用于木材、塑料、電氣、醫(yī)藥等行業(yè),在日常生活中可作碗碟,但不可在微波爐中使用,避免受熱后可能散發(fā)毒性.⑧由于三聚氰胺的含氮量與蛋白質(zhì)(平均含氮量16%)相比含有更高比例的氮原子,所以被一些造假者利用,添加在食品中以造成食品蛋白質(zhì)含量較高的假象.
(1)歸納有關(guān)三聚氰胺的物理性質(zhì)(用數(shù)字序號(hào)表示):
 
,三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)(用數(shù)字序號(hào)表示):
 

(2)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(3)三聚氰胺〔C3N3(NH23〕中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式或文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))
(1)加熱高錳酸鉀制取氧:
 
; 反應(yīng)類型
 

(2)硫在氧氣中燃燒:
 
;  反應(yīng)類型
 
;
(3)木炭在空氣中燃燒:
 
; 反應(yīng)類型
 
;
(4)氯酸鉀和二氧化錳加熱分解:
 
; 反應(yīng)類型
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、加碘食鹽B、清澈的泉水
C、水D、清新的空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( 。
A、冰水混合物   稀有氣體
B、澄清的石灰水   清澈的泉水
C、清新的空氣    液態(tài)氧氣
D、氮?dú)?nbsp;   二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有
 
、
 
 
 三種.對(duì)于下列物質(zhì):氫氣  氖氣  鐵  水  氯化鈉,由原子構(gòu)成的是
 
由分子構(gòu)成的是
 
,有離子構(gòu)成的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將20%的氫氧化鈉溶液40g和30%的氫氧化鈉溶液60g混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖.(“”表示氧原子,“”表示氫原子)

請(qǐng)回答:
(1)變化Ⅰ的化學(xué)文字表達(dá)式是
 

(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是
 
;
(3)下列關(guān)于變化Ⅱ的說(shuō)法中,正確的是
 
(填寫序號(hào)).
A.分子的數(shù)目增多了   B.分子變小了
C.分子間的距離變小了  D.分子的種類發(fā)生了改變
(4)從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,
 
可分,而
 
不能再分.

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