【題目】今天是學(xué)校實驗室的開放日,某小組的同學(xué)來到實驗室準備練習(xí)制取和收集氧氣,實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器:

藥品:高錳酸鉀 過氧化氫溶液 二氧化錳
(1)出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
(2)張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是 , 反應(yīng)的符號表達式為 , 如果要檢驗氧氣是否收集滿,可以用檢驗。
(3)李芳同學(xué)想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中,并用C進行收集,針對她的做法,請你提出一個合理的建議是 , 該建議的合理之處。

【答案】
(1)水槽,集氣瓶
(2)熱氯酸鉀和二氧化錳,KClO3 KCl+O2,將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進行判斷
(3)將二氧化錳放到B試管內(nèi),用F中的注射器向B試管內(nèi)注射過氧化氫溶液,可以控制反應(yīng)的速度
【解析】解:(1)、標(biāo)號儀器分別是水槽和集氣瓶;(2)、A裝置適用于加熱固體制取氣體,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式為:KClO3 KCl+O2;驗滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進行判斷;(3)、建議:將二氧化錳放到B試管內(nèi),用F中的注射器向B試管內(nèi)注射過氧化氫溶液;合理之處:可以控制反應(yīng)的速度。

根據(jù)實驗室制取氧氣的原理分析,實驗室可采用加熱氯酸鉀和二氧化錳或加熱高錳酸鉀或過氧化氫與二氧化錳常溫反應(yīng)制氧氣,圖中A裝置為加熱裝置,所以要選擇加熱制氧氣的藥品,注意高錳酸鉀制氧氣試管口要塞棉花;根據(jù)氧氣的驗滿方法分析,檢驗氣體是否集滿,一定要檢驗瓶口有無氣體。

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氧氣的制取裝置和氧氣的檢驗和驗滿的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi).

練習(xí)冊系列答案
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(1)下圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性,A層放置的材料最好是;這是利用了該物質(zhì)的;
②你認為上述簡易凈水器(填“可以”或“不可以”)將硬將硬水變成軟水。
(2)下圖為過濾裝置,根據(jù)實驗回答下列問題:

①實驗過程中玻璃棒的作用是;
②過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點即可)

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【題目】我國從1994年在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),以防治碘缺乏病的發(fā)生,各地將根據(jù)本地區(qū)實際情況作相應(yīng)調(diào)整,由原來每千克食鹽含碘40mg下調(diào)至25mg。
(1)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為。
(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為;(保留至0.1%或用分數(shù)表示)
(3)請為某企業(yè)計算:加碘食鹽每袋(500g)應(yīng)比調(diào)整前少加碘酸鉀毫克。

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