A、B、C、D、E是我們已學(xué)過(guò)的五種物質(zhì)，它們都含有一種相同的元素。已知A為單質(zhì)，C為黑色固體，A、B、C是三種不同狀態(tài)的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示。（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示物質(zhì)間會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)___________；

（2）E→D的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年云南省昆明市五華區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_______________，②_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式_____________；應(yīng)選用發(fā)生裝置___________(填字母)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)________；若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

(4)下圖為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原赤鐵礦的裝置圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是______________(填序號(hào))。

①可觀察到玻璃管內(nèi)的固體由紅色變?yōu)殂y白色

②此裝置缺少尾氣處理裝置

③實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先通入一氧化碳， 再給固體加熱

④澄清石灰水起到檢驗(yàn)生成氣體的作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.打開(kāi)濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙 B.鐵片放入硫酸銅溶液中，鐵片表面覆蓋紅色固體

C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白煙，生成有刺激性氣味的氣體 D.將Mg（OH）2加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中，液體顯紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省濟(jì)南市南山區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

1

2

30

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

26

2

10

A.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為3g B.該反應(yīng)的類型是分解反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的M、P的質(zhì)量比為1：4 D.物質(zhì)Q一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省濟(jì)南市南山區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。下列實(shí)驗(yàn)操作合理的是（ ）

A.CO還原氧化鐵時(shí)：先加熱氧化鐵，后通入CO氣體

B.稀釋濃硫酸時(shí)：把98%的濃硫酸沿器壁注入盛有水的量筒中

C.鐵絲在氧氣中的燃燒時(shí)：預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙

D.量筒量取液體時(shí)：視線與量筒內(nèi)的液面水平

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用試劑或操作方法中，正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的試劑或方法

A

CO2

CO

點(diǎn)燃

B

C

CuO

在氧氣流中加強(qiáng)熱

C

H2O

H2O2

加MnO2，過(guò)濾

D

CO

CO2

通過(guò)灼熱的氧化銅

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

進(jìn)入冬季，各地發(fā)生的由于取暖不當(dāng)導(dǎo)致的火災(zāi)頻發(fā)，造成多人受傷，事故再一次深刻提醒我們，要時(shí)刻保持警惕，防止此類事故的發(fā)生。下列處理火災(zāi)事故的方法中，正確的是（ ）

A.電器著火，用大量的水撲滅

B.天然氣泄漏，迅速打開(kāi)排風(fēng)扇除去氣體

C.高樓起火時(shí)，跳樓逃生

D.逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面逃離火場(chǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年遼寧省丹東市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

（1）屬于同種元素的是_______；（填字母，下同）

（2）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______；

（3）屬于陰離子的是_______；

（4）屬于金屬元素原子的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省連云港市灌云縣聯(lián)盟校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，堿也有相似的化學(xué)性質(zhì)，當(dāng)將氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合時(shí)，卻沒(méi)有看到明顯現(xiàn)象。

[提出問(wèn)題]氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?

[查閱資料] 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會(huì)放出熱量。

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)] 甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

同學(xué)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

甲

將稀鹽酸慢慢滴入加有酚酞的NaOH 溶液中，并不斷攪拌

溶液顏色的變化是_________

乙


 

U型玻璃管中__________邊的紅墨水液面下降（所加稀鹽酸的體積忽略不計(jì)）

丙

用pH傳感器測(cè)量反應(yīng)過(guò)程中溶液pH值的變化情況

。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中， 不斷攪拌得到的燒杯中溶液PH值變化曲線。


 

[結(jié)論]氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（1） 氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。

（2） 丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)pH曲線判斷，當(dāng)加入A溶液____（填名稱） 的質(zhì)量為_(kāi)______________g時(shí)， 反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。

（3）丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入l6g A溶液時(shí)，燒杯中溶液的溶質(zhì)是_______________________。

[反思]后來(lái)，同學(xué)們一致認(rèn)為乙方案不夠合理，理由是_______________________。

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