【題目】根據物質的性質與用途,下列對應關系不正確的是( )
A.鹽酸具有酸性——除鐵銹
B.鐵粉可與氧氣和水反應——食品保鮮劑
C.活性炭具有吸附性——冰箱除臭劑
D.CO具有可燃性——冶煉金屬
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【題目】水與人類的生活和生產密切相關。請回答下列問題:
(1)保持水的化學性質的最小粒子是;
(2)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的,該反應的化學方程式為;
(3)去年五月份我省部分地區(qū)天氣干旱,嚴重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫。
①打井取用地下水,檢驗地下水是否為硬水可用 , 生活中降低水的硬度的方法是;
②除去河水中的異味和色素,可用活性炭,這是利用了活性炭的性;
③若你生活在干旱地區(qū),請?zhí)岢鲆粭l節(jié)水措施:。
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【題目】根據下圖裝置回答下列問題。
(1)實驗室里用裝置A可以制取某種氣體,寫出制取該氣體的化學反應方程式。
(2)若用裝置C收集上述氣體,應從____(填“a”或“b”)端進氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么?
(3)寫出一種實驗室可利用B裝置制取氣體的化學反應方程式。若想控制反應速率,可將B中的長頸漏斗換成什么?
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【題目】現(xiàn)有下列一些物質的變化:
A 氣球爆炸 B 光合作用 C 食物腐敗
D 粉碎廢紙 E 汽油燃燒 F 寫粉筆字
屬于物理變化的有:_____;屬于化學變化的有:_____。
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【題目】人類生存離不開空氣,下列說法正確的是( 。
A.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康
B.純凈的空氣是純凈物
C.二氧化碳是空氣污染物
D.氮氣不支持燃燒
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【題目】歸納是學習的重要方法,小明在學習酸、堿、鹽后,繪制出如圖所示的物質之間的反應關系(圖中短線連接的物質表示能相互反應),請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或(填物質類別)。
(2)反應⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動性表中的前面。
(3)圖中所歸納出酸的化學性質有條。
(4)寫出一個符合反應⑤的方程式。
(5)驗證反應②,可以選擇下列_______________(填兩種物質序號)進行反應。
A.SO2
B.HNO3
C.CuO
D.Ba(OH)2
(6)堿具有相似化學性質的原因是堿溶液中都含有(填微粒符號)。
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【題目】下列有關物質的組成或分類說法正確的是( 。
A.金剛石、C60都是碳的化合物B.水、過氧化氫都含有相同組成元素
C.硫酸銅、鹽酸都屬于酸D.氦氣和氧氣均為化學性質活潑的氣體
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【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示.
(1)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是: . 寫出該實驗中發(fā)生的化學反應方程式 .
(2)造成測得的氧氣體積分數(shù)偏小的一種原因是 .
(3)若將紅磷換成炭粉,并在集氣瓶中用足量氫氧化鈉溶液吸收生成的氣體,該實驗能否獲得成功?(填“能”或“否”).理由是: .
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