模型法作為科學(xué)思維的一種方法，在科學(xué)研究和處理實(shí)際問題是具有普遍意義。分別用“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，則下列氣體物質(zhì)的模型中表示化合物的是

 

 

B

【解析】

試題分析：化合物是兩種或兩種以上元素組成的純凈物，A選項(xiàng)為單質(zhì)；B選項(xiàng)為化合物；C選項(xiàng)為混合物，D為混合物，故答案選擇B

考點(diǎn)：化合物的定義

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省金壇市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在“碳酸氫銨分解產(chǎn)物的檢驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，同學(xué)們有如下的設(shè)計(jì)方案（固定裝置已略去），其中能同時(shí)測(cè)出氨氣和二氧化碳?xì)怏w的裝置是：

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省金壇市5月初三教學(xué)情況調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．高錳酸鉀溶液中通入二氧化硫后褪色B．木炭在空氣中燃燒生成黑色固體

C．點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒紙氣味 D．米湯中滴加碘酒呈紅色

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子能在pH＝11的溶液中大量共存的是

A．K＋、NO3－、SO42－、NH4＋ B．Na＋、Ba2＋、NO3－、Cl－

C．H＋、Ca2＋、Cl－、CO32－ D．K＋、Cl－、SO42－、Cu2＋

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

央視“焦點(diǎn)訪談”節(jié)目曾報(bào)道：俗稱“一滴香”的物質(zhì)對(duì)人體有毒，禁止用作食品添加劑。食用下列方法處理過的食品，不會(huì)危及人體健康的是

A．用工業(yè)酒精配制的飲用酒 B．添加瘦肉精飼養(yǎng)的豬肉

C．用甲醛浸泡的海鮮 D．用小蘇打焙制的食品

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是元素周期表中放射性元素鈾的信息示意圖，對(duì)圖中信息解釋不正確的是

A．原子序數(shù)為92 B．質(zhì)子數(shù)為92

C．屬于非金屬元素 D．相對(duì)原子質(zhì)量為238.0

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)5月中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（9分）過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí)：【資料卡片】：

I、制備研究：下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

請(qǐng)回答問題：

（1）操作A的名稱是 ，若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作，需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和 。

（2）生產(chǎn)中，反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行，原因是 。

（3）加入較多的氯化鈉的作用是 。

Ⅱ、純度測(cè)定：測(cè)定過碳酸鈉樣品（雜質(zhì)不溶于水）中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（部分儀器略去），并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】：

①連接儀器，檢查裝置的氣密性；

②將過碳酸鈉樣品(2．20g)和少許黑色粉末均勻混合后

置于裝置A中，在量筒中加滿水；

③連接儀器，打開分液漏斗活塞，緩緩滴入水；

④待裝置A中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，停止加水，并關(guān)閉活塞；

⑤待量筒中水面不再變化時(shí)，記錄其中水面刻度；

⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】：

（4）實(shí)驗(yàn)中， ，則開始收集氣體。

A．剛開始出現(xiàn)氣泡時(shí)

B．當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時(shí)

C．若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部，復(fù)燃時(shí)

（5）若量筒中收集到氣體的體積是224mL（換算后質(zhì)量約為0．32g），計(jì)算過碳酸鈉樣

品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？[已知：Mr(2Na2CO3·3H2O2)＝314，保留到0．1%

 

【反思】：

（6）量筒中長導(dǎo)管的作用是

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)5月中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室的試劑常與空氣中的一些成分作用而發(fā)生化學(xué)變化，下列對(duì)試劑在空氣中發(fā)生變化的分析不正確的是

A．鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)

B．氫氧化鈉潮解變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)

C．濃鹽酸變稀和空氣中的水蒸氣有關(guān)

D．氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)4月教學(xué)調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)別下列物質(zhì)方法可行的是

A．用肥皂水區(qū)別硬水與軟水

B．用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸

C．用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷

D．用導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸

 

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