請(qǐng)回答下列化學(xué)與人類生活相關(guān)的問(wèn)題:
(1)人們的生活離不開(kāi)金屬,若鐵制品已銹蝕,應(yīng)及時(shí)除去,請(qǐng)寫(xiě)出用稀鹽酸除去鐵
銹的化學(xué)方程式: ;
(2)人們的生活離不開(kāi)燃燒,可燃物燃燒除需要氧氣外,還需要滿足的條件是 ;
煤塊粉碎后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因?yàn)?u> 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有一包白色固體,可能由純堿、氯化鈉、熟石灰、氯化鈣中的一種或幾種組成。為了研究其組成,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
(1)取少量固體于燒杯中,加入適量的水充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾得白色固體,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,溶液不變色,由此得出固體中一定有 ,一定沒(méi)有 ;
(2)在(1)所得的濾液中一定含有的溶質(zhì)是 ,一定沒(méi)有 ,可能有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指直徑小于或等于2.5um的顆粒物。為實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo),合理的做法是( )
A.煤炭直接燃燒 B.秸稈焚燒還田
C.開(kāi)發(fā)清潔能源 D.提倡多開(kāi)汽車
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是
A. 氧化鐵-----FeO B. 兩個(gè)氧原子-----O2
C. 四個(gè)銨根離子-----4NH3+ D. 三個(gè)氮分子-----3N2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有四種物質(zhì):①氦氣 ②硝酸鉀 ③生石灰 ④純堿,請(qǐng)選擇相應(yīng)的序號(hào)填空:
(1)可用作食品干燥劑的是_______; (2)可用作焊接金屬保護(hù)氣的是_______;
(3)可用作復(fù)合肥料的是_______; (4)可用作洗滌劑的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5g。
請(qǐng)計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相符合的是( 。
| A. | 純堿 NaOH | B. | 酒精 C2H5OH |
| C. | 生石灰 Ca(OH)2 | D. | 小蘇打 Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小盤(pán)同學(xué)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g,以備實(shí)驗(yàn).
(1)通過(guò)計(jì)算,需稱取氯化鈉的質(zhì)量為 g.
(2)配制該溶液所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和 (寫(xiě)儀器名稱).
(3)量取水的體積時(shí),小盤(pán)同學(xué)仰視讀數(shù),則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏小”、“不變”或“偏大”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知A、B、C、D、E分別分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì),其中B的固體和E的濃溶液常用作實(shí)驗(yàn)室的干燥劑.F是常見(jiàn)的一種棕色物質(zhì).它們之間存在如圖所示的關(guān)系(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件示標(biāo)出).請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出C的化學(xué)式:C: .
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
A→B: ;D+F: .
(3)D→C的轉(zhuǎn)化最多可以通過(guò) 種基本反應(yīng)類型實(shí)現(xiàn).
(4)將B溶液與E溶液充分混合,所得溶液pH=7,此時(shí)溶液中大量存在的粒子有 (用化學(xué)符號(hào)表示).
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