1．中考前，小明的媽媽為了給他補充營養(yǎng)，準備的午餐食譜如圖所示，請回答：（1）菜譜中含糖類的是米飯；
（2）食堂使用加鐵醬油，醬油中加鐵強化劑是為了防止缺鐵性貧血；
（3）從合理膳食的角度分析，他的午餐食譜中應增加蘋果．（填一種食物名稱）

分析 （1）根據(jù)食物中含有的營養(yǎng)素進行分析解答即可；
（2）根據(jù)人體缺乏鐵元素容易患缺鐵性貧血進行分析；
（3）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素，進行分析解答．

解答 解：（1）米飯中主要含有淀粉，淀粉屬于糖類；
故填：米飯；
（2）使用鐵強化醬油可以為人體提供鐵元素，能夠防止缺鐵性貧血；
故填：缺鐵性貧血；
（3）人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，紅燒肉、蒸雞蛋、清蒸魚中含有油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽；豆腐湯中主要含有蛋白質(zhì)及水和無機鹽；可知食物中維生素含量較少，為使營養(yǎng)搭配更加合理，需要補充富含維生素的食物，蔬菜、水果中含有豐富的維生素．
故填：蘋果．

點評 本題考查了化學與健康的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，為某化學反應的微觀過程，兩個甲分子反應生成二個乙分子和一個丙分子，則從圖中獲得的信息中，正確的是（　　）
A．該反應的反應物甲屬于單質(zhì)
B．該反應中反應物不可能是氯化物
C．該反應的基本類型屬于分解反應
D．該反應反應前后個元素的化合價均不變

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．小方發(fā)現(xiàn)家中陽臺上花盆中植物出現(xiàn)了病態(tài)，到衢州花鳥市場咨詢后購買了K2CO3給植物施肥，目的是給植物補充鉀元素，K2CO3中C元素的化合價是+4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．五一假期，小明和父母到張家界森林公園游覽，感受大自然的美，請你用學過的化學知識，幫助他們解釋或解決在游覽中遇到的問題．
（1）五月的張家界山花爛漫，進入景區(qū)就感受到香氣撲鼻，沁人心脾．用分子的觀點解釋聞到花香的原因分子在不斷運動．
（2）公園內(nèi)“嚴禁吸煙”，主要是為了防止丟下的燃著的煙頭引燃干葉枯枝，造成森林火災，這里，燃著的煙頭作用是使可燃物溫度達到著火點．
（3）他們在景區(qū)里看到了世界上最長的玻璃橋--云天渡（如圖），其懸索和橋面承重梁所用的材料是鋼，橋面鋪設的材料是鋼化玻璃，防止懸索和承重梁生銹的方法是刷漆．
（4）他們在景區(qū)里的中餐食譜如下：主食：米飯，配菜：土家臘肉、雞湯、五香豆干．為了保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入，你建議他們再添一道菜是A（選填字母）．
        A．炒小白菜         B．牛奶         C．炒雞蛋          D．牛肉干．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．從今年開始，婁底市全面實施“天藍”、“水凈”、“地綠”三年行動計劃，努力提升城市品位和綜合承載力，下列行為與這一理念不相符的是（　�。�
A．分類回收、利用垃圾，減少資源浪費
B．城市生活污水、工業(yè)廢水隨意排放
C．開發(fā)太陽能、風能等新能源，減少使用化石能源
D．使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于二氧化碳的說法錯誤的是（ ）

A．二氧化碳是引起溫室效應的主要氣體之一

B．大氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

C．將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色

D．實驗室用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳

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科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市心學校2017屆九年級中考強化訓練化學試卷 題型：填空題

為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，某興趣小組將樣品溶解后進行如下實驗：

（1）A溶液中溶質(zhì)可能為____________(只寫一種)；

（2）將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____________；

（3）從無色溶液得到固體物質(zhì)C的操作②的方法名稱是____________；

（4）因為A溶液過量，此方案得到的固體物質(zhì)C中混有新的雜質(zhì)，為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入，可向樣品溶液中加入過量的_____________后，直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省深圳市坪山新區(qū)2017屆九年級下學期第二次調(diào)研化學試卷 題型：簡答題

超市賣的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉，某化學興趣小組的同學通過實驗來測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。興趣小組取15 g 純堿樣品，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如圖所示。請根據(jù)題意回答問題：

 

（1）當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是 _ 。（寫化學式）

（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？ （寫出計算步驟，計算結(jié)果精確到0.1%）

（3）恰好完全反應時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省日照市莒縣九年級下學期第二次學業(yè)水平模擬測試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

A〜H是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的關系如圖所示（ “→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應）。虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同。A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用作干燥劑；C可用來改良酸性土壤；D廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污；E的水溶液為淺綠色，F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發(fā)生復分解反應生成F與H。

（1）寫出化學式：A______；

（2）寫出B的稀溶液與G發(fā)生反應的化學方程式__________________；F轉(zhuǎn)化為E反應的基本類型是__________；

（3） 寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學方程式_____________________；

（4）分類觀是化學的核心觀念之一，以上8種物質(zhì)沒有涉及到的物質(zhì)類別是_____ 。

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