【題目】目前，我們國(guó)家的能源主要依賴(lài)于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

（1）常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、煤和____________。

（2）利用新能源發(fā)電的類(lèi)型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、_______________等（請(qǐng)舉一例）。

（3）在新能源汽車(chē)未普及時(shí)，如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。請(qǐng)寫(xiě)出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式_________。

（4）在催化劑作用下，乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________.

【答案】天然氣 風(fēng)能發(fā)電 2Na2CO3

【解析】

（1）三大化石燃料是煤、石油、天然氣。故答案為：天然氣；

（2）利用新能源發(fā)電的類(lèi)型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等。故答案為：風(fēng)能發(fā)電（答案合理即可）；

（3）乙醇的化學(xué)式是C2H5OH，乙醇充分燃燒生成水和二氧化碳。故答案為：；

（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變。反應(yīng)前有2個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、11個(gè)氧原子、4個(gè)鈉原子，反應(yīng)后有10個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子，則相差了2個(gè)碳原子、4個(gè)鈉原子、6個(gè)氧原子。則可以推測(cè)出該物質(zhì)為碳酸鈉（Na2CO3），在該反應(yīng)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2。故答案為：2Na2CO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】北關(guān)中學(xué)的同學(xué)用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的一氧化碳?xì)怏w還原并測(cè)定某鐵銹樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（已知鐵銹主要成分為氧化鐵，雜質(zhì)中不含鐵元素）；實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)取5g的鐵銹樣品于丙裝置中，并精確稱(chēng)量丁、戊、己裝置的質(zhì)量。

提示；堿石灰既可吸收二氧化碳，也可吸收水。

根據(jù)上圖試回答：

（1）為防止對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響甲裝置的作用是_____，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）如果將甲裝置和乙裝置位置的順序調(diào)換，會(huì)使最終測(cè)定結(jié)果_____（填“偏大”或“偏小”）。

（3）丙裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，當(dāng)丙裝置中的鐵銹被全部被還原后，測(cè)得丁裝置的質(zhì)量增加了2.2g，戊裝置質(zhì)量增加了1.1g，已裝置質(zhì)量無(wú)變化則該樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（4）從環(huán)保角度上述實(shí)驗(yàn)裝置在缺陷，改進(jìn)方法為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切，仔細(xì)審題分析后回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：小明運(yùn)用控制變量的研究方法進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn)按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是 __________．鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)反應(yīng)緩慢，一段時(shí)間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是___________．

（2）實(shí)驗(yàn)二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序，小紅提出按圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)。

a．試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_________________。

b．試管②中現(xiàn)象是 ___________；

（3）鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖3是實(shí)驗(yàn)室演示煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題。

①寫(xiě)出甲處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。

②圖3實(shí)驗(yàn)處理尾氣利用了一氧化碳的可燃性，與氧化鐵反應(yīng)利用了一氧化碳的________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“愚人金”實(shí)為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實(shí)驗(yàn)方案，合理的是　　

比較硬度，硬度小的是“愚人金”

灼燒，表面變色的是“愚人金”

浸沒(méi)在稀硫酸中，表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”

浸沒(méi)在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖例為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列所示粒子化學(xué)性質(zhì)與其相似的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)生完成“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”后，吳老師發(fā)現(xiàn)部分小組制取氧氣后的試管內(nèi)還有暗紫色固體。吳老師稱(chēng)得某實(shí)驗(yàn)小組剩余固體的質(zhì)量為，經(jīng)溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干后所得黑色固體的質(zhì)量為，請(qǐng)計(jì)算：

（查閱資料）

1含鉀元素的化合物都能溶于水；

2。

（1）高錳酸鉀中錳元素和氧元素的質(zhì)量比是_____________；

（2）生成氧氣的質(zhì)量_______________；

（3）該實(shí)驗(yàn)小組高錳酸鉀的分解率__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲溶液可以選擇稀鹽酸或CaC12溶液（查閱資料得知：CaC12溶液顯中性）

B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象，則說(shuō)明樣品部分變質(zhì)

C. D物質(zhì)可能是氣體，也可能是沉淀

D. 溶液B中的溶質(zhì)一定只含有NaOH和甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)一通入氧氣后，觀察到的現(xiàn)象是_____，說(shuō)明燃燒需要的條件是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)二滴加酚酞溶液的目的是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某碳酸鈣粉末中，只含有一種雜質(zhì)：氧化鈣或氫氧化鈣。為確定其中的雜質(zhì)成分，取樣后進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）樣品中含有碳酸鈣的質(zhì)量為_____g；

（2）加入過(guò)量的稀鹽酸時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____；

（3）下列實(shí)驗(yàn)操作中，能夠判斷加入的稀鹽酸是否過(guò)量的是_____；

A 取無(wú)色溶液A，滴加石蕊溶液

B 取無(wú)色溶液B，放入一根鐵釘

C 取無(wú)色溶液B，滴加硝酸銀溶液

（4）通過(guò)計(jì)算確定該碳酸鈣粉末中的雜質(zhì)是_____。

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