【題目】下列說法中，不正確的是 ( )

A. 鐵制品生銹后可以隔絕里面的鐵與空氣的進一步接

B. 鐵制品生銹是緩慢的氧化過程

C. 車船表面涂上一層油漆可以防止鐵生銹

D. 生銹報廢的鐵制品可以回收重新煉鐵

【答案】A

【解析】A、生銹得到的氧化物疏松多孔，能吸收水蒸氣并且容納氧氣，能促進鐵的進一步生銹，錯誤； B、鐵制品生銹需要足量的時間觀察到氧化物的生成，是緩慢氧化過程，正確； C、車、船表面涂上一層油漆，隔絕空氣和水，可以防止鐵生銹，正確；D、生鐵報廢的鐵制品可以回收重新提煉，達到金屬資源的循環(huán)利用，節(jié)約資源，正確。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一種或幾種，某同學(xué)對其組成進行了探究，過程如下
根據(jù)以上實驗操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是（ ）
A.原混合物中一定不含CuSO4 ， 一定含有Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3
B.白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4
C.確定原固體混合物中是否有KCl可取白色沉淀E加入足量稀硝酸，觀察沉淀是否溶解
D.無色溶液F中最少有4種離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗與探究是化學(xué)學(xué)習的重要方法和內(nèi)容，李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡，他對綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣． 【查閱資料】
①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，受熱易分解；
②無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍；
③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水
④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍色溶液，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中．
【發(fā)現(xiàn)問題】
查閱資料后，該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色液滴生成．
為了進一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物，進行了如下探究：
探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分．
（1）【猜想與假設(shè)】該黑色固體可能是①碳粉；②；③碳和氧化銅的混合物．
（2）【設(shè)計方案】請幫助該同學(xué)完成下述實驗報告：

實驗操作與現(xiàn)象

實驗結(jié)論

猜想②正確

探究二：堿式碳酸銅受熱分解還會生成CO2和H2O．
【進行實驗】選擇如下圖所示裝置進行驗證

步驟一：連接A和B，打開活塞，通入一段時間的空氣；
步驟二：點燃酒精燈，依次連接裝置A→B→→（填“C”，“D”）；
步驟三：點燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱
（3）【解釋與結(jié)論】 ①當觀察到 ， 說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O，寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式；
②寫出Cu2（OH）2CO3受熱分解的化學(xué)方程式 ．
（4）【反思與評價】 上述裝置中A的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖實驗或說法不合理的是（ ）
A.實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡，說明黃銅的硬度比銅片小
B.實驗中燒杯C中濃氨水會變紅
C.實驗中鎂在CO2中劇烈燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣
D.實驗既能說明CO能與氧化鐵反應(yīng)，也能說明CO具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生石灰具有吸水性，可以用作干燥劑，下列物質(zhì)不能用生石灰干燥的是 ( )

A. 茶葉 B. 餅干 C. 氧氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“ ”和“ ”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列關(guān)于該反應(yīng)前、后的說法不正確的是（ ）
A.反應(yīng)前后原子總數(shù)不變
B.a、b均為混合物
C.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
D.a中兩種物質(zhì)均為化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A是常見的溶劑，B、D屬于同類物質(zhì)，C可用于人工降雨，F(xiàn)是一種鈉鹽．圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．試推斷：
（1）D的化學(xué)式為 ．
（2）B的一種用途為 ．
（3）E為（填“酸”“堿”或“鹽”）時，可符合題意．
（4）寫出一個符合F→D的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2分)下列關(guān)于鐵的用途中，涉及了鐵的哪些性質(zhì)?請把有關(guān)性質(zhì)填在橫線上．

(1)鐵鍋、鐵鏟一般要裝上木柄__________________________________________；

(2)鐵塊可以鑄成鐵鍋__________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C分別是初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽中的一種，均易溶于水，甲、乙是兩種難溶于水的白色固體，并且乙不溶于稀硝酸，B的濃溶液可作為干燥劑使用，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：（圖中連線表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，箭頭表示生成） 請你根據(jù)以上內(nèi)容分析后按要求填空：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是B是
（2）請寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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