【題目】實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容,李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡,他對(duì)綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣. 【查閱資料】
①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱易分解;
②無(wú)水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán);
③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物,NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水
④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液,碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中.
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】
查閱資料后,該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱,發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色,同時(shí)試管壁上有無(wú)色液滴生成.
為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物,進(jìn)行了如下探究:
探究一:堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分.
(1)【猜想與假設(shè)】該黑色固體可能是①碳粉;②;③碳和氧化銅的混合物.
(2)【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
猜想②正確 |
探究二:堿式碳酸銅受熱分解還會(huì)生成CO2和H2O.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】選擇如下圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證
步驟一:連接A和B,打開(kāi)活塞,通入一段時(shí)間的空氣;
步驟二:點(diǎn)燃酒精燈,依次連接裝置A→B→→(填“C”,“D”);
步驟三:點(diǎn)燃酒精燈,觀察到明顯現(xiàn)象后,停止加熱
(3)【解釋與結(jié)論】 ①當(dāng)觀察到 , 說(shuō)明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O,寫(xiě)出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式;
②寫(xiě)出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式 .
(4)【反思與評(píng)價(jià)】 上述裝置中A的作用是 .
【答案】
(1)氧化銅
(2)取黑色粉末,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,黑色固體全部溶解形成藍(lán)色溶液;D;C
(3)C中石灰水變渾濁,D中無(wú)水硫酸銅變藍(lán);CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
(4)除去空氣中的水分和二氧化碳,防止對(duì)產(chǎn)物的檢驗(yàn)造成干擾
【解析】解:探究一:【猜想與假設(shè)】氧化銅也是黑色的固體,所以還有可能是氧化銅;【設(shè)計(jì)方案】碳不和硫酸反應(yīng),而氧化銅能和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以實(shí)驗(yàn)步驟:取黑色粉末,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,黑色固體全部溶解形成藍(lán)色溶液; 探究二:【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán),二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以連接順序?yàn)锳→B→D→C;
【解釋與結(jié)論】①水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán),二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以當(dāng)觀察到C中石灰水變渾濁,D中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),說(shuō)明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②Cu2(OH)2CO3受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑;
【反思與評(píng)價(jià)】
裝置中A的作用是除去空氣中的水分和二氧化碳,防止對(duì)產(chǎn)物的檢驗(yàn)造成干擾.
所以答案是:
【猜想與假設(shè)】氧化銅;
【設(shè)計(jì)方案】取黑色粉末,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,黑色固體全部溶解形成藍(lán)色溶液;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】DC;
【解釋與結(jié)論】
①C中石灰水變渾濁,D中無(wú)水硫酸銅變藍(lán); CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;②Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑;
【反思與評(píng)價(jià)】除去空氣中的水分和二氧化碳,防止對(duì)產(chǎn)物的檢驗(yàn)造成干擾.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從細(xì)口瓶中倒取液體藥品時(shí),打開(kāi)瓶塞,瓶塞_______放在桌面上,拿細(xì)口瓶時(shí)標(biāo)簽必須_______,是為了_______。未規(guī)定用量時(shí),液體一般取_______mL。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“→”表示左右兩邊的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系
(1)碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為;
(2)熟石灰溶液中陰離子的符號(hào)是;
(3)圖中方框內(nèi)的物質(zhì)是(填化學(xué)式);
(4)寫(xiě)出①發(fā)生的化學(xué)方程式(一個(gè)即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五一假期,小明和父母到張家界森林公園游覽,感受大自然的美,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),幫助他們解釋或解決在游覽中遇到的問(wèn)題.
(1)五月的張家界山花爛漫,進(jìn)入景區(qū)就感受到香氣撲鼻,沁人心脾.用分子的觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因 .
(2)公園內(nèi)“嚴(yán)禁吸煙”,主要是為了防止丟下的燃著的煙頭引燃干葉枯枝,造成森林火災(zāi),這里,燃著的煙頭作用是 .
(3)他們?cè)诰皡^(qū)里看到了世界上最長(zhǎng)的玻璃橋﹣﹣云天渡(如圖),其懸索和橋面承重梁所用的材料是鋼,橋面鋪設(shè)的材料是鋼化玻璃,防止懸索和承重梁生銹的方法是 .
(4)他們?cè)诰皡^(qū)里的中餐食譜如下:主食:米飯,配菜:土家臘肉、雞湯、五香豆干.為了保證各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入,你建議他們?cè)偬硪坏啦耸?/span>(選填字母).
A.炒小白菜
B.牛奶
C.炒雞蛋
D.牛肉干.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn),首先得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是( )
A. 拉瓦錫 B. 道爾頓 C. 門(mén)捷列夫 D. 侯德榜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是
A、增大綠化面積 B、焚燒落葉 C、減少用煤作燃料 D、汽車(chē)改用清潔燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
B.C+2CuO CO2↑+2Cu
C.Cu+Ag(NO3)2═Cu(NO3)2+Ag
D.Mg+O2 MgO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是 ( )
A. 鐵制品生銹后可以隔絕里面的鐵與空氣的進(jìn)一步接
B. 鐵制品生銹是緩慢的氧化過(guò)程
C. 車(chē)船表面涂上一層油漆可以防止鐵生銹
D. 生銹報(bào)廢的鐵制品可以回收重新煉鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖3.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中一定為飽和溶液的是 .
(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 .
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線(xiàn)是;
(4)P點(diǎn)表示的含義是 .
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