【題目】下面呈現(xiàn)的是某實(shí)驗(yàn)小組在課堂上做的一組探究實(shí)驗(yàn):

(1)a試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。

(2)b、c兩支試管中各加入少量相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL,振蕩,呈渾濁狀,靜置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續(xù)向b試管中加入約1mL水振蕩;c試管中加入約1mL稀鹽酸,振蕩。發(fā)現(xiàn)b試管變澄清,溶液仍呈紅色,c試管變澄清,溶液變成無(wú)色。向b試管中第二次加入約1mL水的作用是________。

(提出問(wèn)題)試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質(zhì)是什么?

(查閱資料查閱資料:CaCl2溶液呈中性。

(猜想假設(shè))小麗猜想:I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2HCl Ⅲ.CaCl2Ca(OH)2

(反思質(zhì)疑)小明對(duì)猜想產(chǎn)生質(zhì)疑,理由是___________

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)通過(guò)交流,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量c試管中的溶液于試管中,_______

________

猜想成立

實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小組同學(xué)將a、b、c三支試管中的剩余物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)廢液呈渾濁。

(問(wèn)題與交流)廢液中大量存在的陽(yáng)離子有_______。寫出廢液中可能發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式________。

【答案】 有藍(lán)色沉淀生成 對(duì)比(合理即可) 因?yàn)槿芤撼薀o(wú)色,一定不含 Ca(OH)2 滴加幾滴石蕊溶液(或加入少量 Mg、Zn 粉或其他合理答案) 溶液變?yōu)榧t色(固體減少,產(chǎn)生氣泡或其他合理答案) Na +、Ca 2+(或鈉離子、鈣離子) :2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2OCu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2OHCl + NaOH= NaCl + H 2 O

【解析】

本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分,酸、堿的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)方程式的書(shū)寫。解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷得出正確的結(jié)論。

(1)在a試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,觀察到有藍(lán)色沉淀生成;

(2)向b試管中第二次加入約1mL水的作用是對(duì)比,通過(guò)對(duì)比可知,向b、c兩支試管中各加入相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL水,振蕩,呈渾濁狀,是因?yàn)闅溲趸}在水中的溶解度較;

反思質(zhì)疑:小明對(duì)猜想Ⅲ產(chǎn)生質(zhì)疑,理由是因?yàn)槿芤撼薀o(wú)色,一定不含氫氧化鈣。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn):若猜想Ⅱ成立,溶液中存在鹽酸,鹽酸能使石蕊溶液變紅色,鹽酸能與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,可用石蕊溶液(少量 Mg、Zn 粉)檢驗(yàn)鹽酸的存在,因此:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量c試管中的溶液于試管中,滴加幾滴石蕊溶液(或少量 Mg、Zn 粉)

溶液變紅色(或固體減少,產(chǎn)生氣泡)

猜想Ⅱ成立

實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小組同學(xué)將a、b、c三支試管中的剩余物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)廢液呈渾濁,沉淀是氫氧化銅,廢液中不存在鹽酸,廢液中大量存在的陽(yáng)離子有反應(yīng)生成的硫酸鈉中的鈉離子、生成的氯化鈣中的鈣離子;廢液中可能發(fā)生的反應(yīng)有:稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,稀鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O,Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O,HCl + NaOH= NaCl + H2 O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】資料:白磷著火點(diǎn)為40 ℃,紅磷的著火點(diǎn)為240 ℃,五氧化二磷能污染空氣,五氧化二磷易溶于水。

(1)在探究可燃物燃燒條件的課堂上,老師利用圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是:__________;

(2)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了乙、丙2個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),完成了探究過(guò)程,得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):

①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通入空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;③不通入空氣時(shí),熱水中的白磷不能燃燒;④通入空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。

該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒的事實(shí)是_________________ (填序號(hào),下同);能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是_________________。

(3)結(jié)合老師與小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置丁,小明與小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)都比老師的實(shí)驗(yàn)有個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_________________

(4)乙醇是一種清潔燃料,但在氧氣不足時(shí)燃燒會(huì)生成一氧化碳,現(xiàn)有207 g乙醇與一定量的氧氣點(diǎn)燃后發(fā)生如下反應(yīng):3C2H5OH+8O2xCO2+2CO+9H2O

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:x_________________;

②計(jì)算該反應(yīng)生成一氧化碳的質(zhì)量_________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外小組的同學(xué)用 10%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到50克稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著氫氧化鈉溶液的不斷加入,溶液的 pH變化情況如圖所示。

(1)計(jì)算pH= 7時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

(2)若將pH= 7時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,可采用的一種方法是__________,寫出計(jì)算過(guò)程(最后結(jié)果精確到0.1)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。請(qǐng)寫出下圖這些同學(xué)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的違規(guī)行為(寫三點(diǎn))__________________、________________、______________

(2)化學(xué)知識(shí)可以識(shí)別和揭露偽科學(xué)。現(xiàn)有摘錄的廣告語(yǔ):本礦泉水絕不含化學(xué)物質(zhì):pH=7.3,呈弱堿性,能平衡人體內(nèi)酸堿度,讓人體處于弱堿性環(huán)境。該廣告的科學(xué)性錯(cuò)誤是(寫一點(diǎn))____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中(括號(hào)中為方法或試劑),你認(rèn)為可行的是

A. 驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲)

B. 區(qū)分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末(觀察顏色)

C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通過(guò)灼熱的氧化銅)

D. 分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過(guò)濾)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為探究可燃物的燃燒條件,設(shè)計(jì)了一下實(shí)驗(yàn)。甲乙均為軟塑料瓶改裝的氣體發(fā)生裝置,無(wú)紡布包內(nèi)放有一定量的固體試劑‘丙中放有左右兩處大小相等、質(zhì)量相等的紅磷,且與熱源距離相同。

(1)該裝置中,丁的儀器名稱是_________;甲中無(wú)紡布包內(nèi)為二氧化錳,其下端溶液中溶質(zhì)為_____(化學(xué)式)。乙中制的氣體不可燃,也不助燃,其發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____________________。

(2)①通過(guò)對(duì)軟塑料瓶的捏放瓶身,可隨時(shí)控制反應(yīng)的___________;用力捏壓瓶身可以增大反應(yīng)物的接觸面積,并增加液體反應(yīng)物的量,從而控制_________________。

②為了探究可燃物的燃燒條件,請(qǐng)選擇相應(yīng)的序號(hào)進(jìn)行排序_______(每個(gè)序號(hào)只選一次)。

a.捏壓甲一段時(shí)間 b.捏壓乙一段時(shí)間 c.使瓶復(fù)原 d.加熱儀器丁

③丙中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是__________________________________________。

(3)丙中紅磷的總質(zhì)量為6.2g,請(qǐng)問(wèn)為使紅磷完全燃燒,至少需要多少氧氣________________?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有兩瓶標(biāo)簽被腐蝕的試劑,其中一瓶是Mg(NO3)2溶液,另一瓶是MgCl2溶液,選用AgNO3溶液作試劑,根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生即可將它們鑒別開(kāi)來(lái),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________;氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣,只需加入適量的______________(填試劑名稱),然后過(guò)濾即可除去雜質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)硫酸_______;
23個(gè)鐵離子_______

(3)2個(gè)過(guò)氧化氫分子_______;
4)標(biāo)出CaOCa元素的化合價(jià)_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量均為 x 的鋅粉和鐵粉分別與 100g 9.8%的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生的 H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

A. b 曲線表示鋅的反應(yīng)圖象

B. 當(dāng) x<5.6 g 時(shí),兩種金屬都反應(yīng)完,酸過(guò)量

C. 當(dāng) 5.6 g<x<6.5 g 時(shí),和鐵反應(yīng)的稀硫酸過(guò)量

D. x 可能大于 6.5 g

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