11．下列有關(guān)空氣及成分的說法不正確的是（　　）
A．從冰箱里取出瓶裝的飲料放在空氣中，不久瓶的外壁會出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有水蒸氣
B．燈泡里充入氮氣，會使燈泡經(jīng)久耐用
C．可用燃燒著的木條區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳
D．帶火星的木條放到盛氧氣的集氣瓶里木條復燃，說明氧氣具有可燃性

分析 空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；從冰箱里取出瓶裝的飲料放在空氣中，不久瓶的外壁會出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有水蒸氣正確；燈泡里充入氮氣，會使燈泡經(jīng)久耐用正確，因為氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定；可用燃燒著的木條區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳正確，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，幾乎不變的是空氣；帶火星的木條放到盛氧氣的集氣瓶里木條復燃，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性．

解答 解：A、從冰箱里取出瓶裝的飲料放在空氣中，不久瓶的外壁會出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有水蒸氣正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；
B、燈泡里充入氮氣，會使燈泡經(jīng)久耐用正確，因為氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，正確但不符合題意，故選項錯誤；
C、可用燃燒著的木條區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳正確，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，幾乎不變的是空氣，正確但不符合題意，故選項錯誤；
D、帶火星的木條放到盛氧氣的集氣瓶里木條復燃，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性，錯誤符合題意，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．某批次工業(yè)純堿中所含的雜質(zhì)只有氯化鈉，現(xiàn)欲測定其中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，取樣后利用如下實驗原理進行實驗．
【實驗原理】通過實驗測定反應產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，進而求得碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分數(shù)．
【實驗裝置】

【實驗步驟】
①如圖連接裝置（除B、C外），檢查氣密性，并加入所需藥品．
②稱量并記錄B的質(zhì)量（m1），（稱量時注意封閉B的兩端）
③按動鼓氣球，持續(xù)鼓入空氣約1分鐘．
④連接上B、C．
⑤打開分液漏斗F的活塞，將足量稀硫酸加入D中后，關(guān)閉活塞．
⑥按動鼓氣球，持續(xù)鼓入空氣約1分鐘．
⑦稱量并記錄B的質(zhì)量（m2）．（稱量時注意封閉B的兩端及E右端的出口）
⑧計算．
【問題討論與數(shù)據(jù)處理】
（1）已知堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉，如果缺少干燥管A，將石測量出的樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)分結(jié)果偏大（填偏大、偏小或不變）
（2）若用較濃鹽酸代替稀硫酸，會使測得碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大（填偏大、偏小或不變）
（3）E裝置的作用是吸收水蒸氣．
（4）步驟⑥的作用是使反應生成的二氧化碳氣體全部被B裝置吸收．
（5）若所取樣品的質(zhì)量為20g，分液漏斗F中盛放的是9.8%的稀硫酸，稱得m1為63.4g，m2為67.8g，求（計算結(jié)果保留1位小數(shù)，沒有計算過程不給分）
①原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；
②D裝置中恰好完全反應后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．①O2、②CO、③CO2  ④H2 四種氣體中，密度（標準狀況下）由大到小的順序是③①②④，既能用向上排空氣法又能用排水法收集①，既有可燃性又有還原性的是②④．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．已知酸、堿完全中和時生成的鹽稱為正鹽，如：氫氧化鈉與鹽酸完全中和生成的NaCl、氫氧化鈉與硫酸完全中和生成的Na2SO4等．某課外小組，選擇了“酸堿中和生成的正鹽溶液的性質(zhì)”作為研究課題．研究中，他們發(fā)現(xiàn)正鹽雖然不能電離出氫離子或氫氧根離子，但其溶液卻不一定呈中性，有的呈酸性，有的呈堿性，他們將實驗結(jié)果統(tǒng)計如下（見下表）．因為物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，于是他們從鹽的組成特征上去找原因．
酸HCl
（強酸）		H2SO4
（強酸）		H2CO3
（弱酸）		H3PO4
（弱酸）		HNO3
（強酸）		HCl
（強酸）
堿NaOH
（強堿）		KOH
（強堿）		NaOH
（強堿）		KOH
（強堿）		Cu（OH）2
（弱堿）		Fe（OH）3
（弱堿）
生成的正鹽NaClK2SO4Na2CO3K3PO4Cu（NO3）2FeCl3
溶液的pH=7=7＞7＞7＜7＜7
根據(jù)以上發(fā)現(xiàn)，請你判斷硝酸鈉、硝酸鐵、硫酸銅、氯化鉀、磷酸鈉、碳酸鉀六種溶液的酸堿性，其中，溶液呈酸性的是硝酸鐵、硫酸銅，呈堿性的是磷酸鈉、碳酸鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．化學影響著社會的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量，以下說法正確的是（　　）
A．焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題
B．為了加強化食品的色、香、味，可以大量使用添加劑
C．加碘食鹽和鐵強化醬油都可補充人體必需的微量元素
D．將草木灰和碳銨混合施用有利于提高肥效

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應前質(zhì)量/g103800
反應后質(zhì)量/g3.23待測3.2
A．W可能是單質(zhì)B．Y可能是催化劑
C．該反應是分解反應D．反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為76.4g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列符合“提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消耗”的“綠色化學原則”的過程是（　�。�
A．實驗室制取氫氣
B．實驗室制取CO2
C．2M+N=2P+2Q，2P+M=Q（M、N為原料，Q為期望產(chǎn)品）
D．用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列對“化學與生活”的認識中，錯誤的是（　�。�
A．吸煙會污染家庭環(huán)境和社會環(huán)境，被動吸煙同樣危害健康
B．金剛石硬度大，可切割大理石、玻璃
C．廚房中常用活性炭除去冰箱中的異味
D．高層住房室內(nèi)著火，在等待救援時打開所有門窗

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．上海世博會場館種植30多萬平方米的各類草坪，測得這些綠色植物在晴天時每天每平方米葉片約吸收5克二氧化碳氣體來進行光合作用，試計算一個月（按30天計算）至少吸收多少二氧化碳？（草坪面積以300000平方米計算）

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同步練習冊答案