11．下列有關(guān)空氣及成分的說法不正確的是（　　）
A．從冰箱里取出瓶裝的飲料放在空氣中，不久瓶的外壁會(huì)出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有水蒸氣
B．燈泡里充入氮?dú)�，�?huì)使燈泡經(jīng)久耐用
C．可用燃燒著的木條區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳
D．帶火星的木條放到盛氧氣的集氣瓶里木條復(fù)燃，說明氧氣具有可燃性

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；從冰箱里取出瓶裝的飲料放在空氣中，不久瓶的外壁會(huì)出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有水蒸氣正確；燈泡里充入氮?dú)�，�?huì)使燈泡經(jīng)久耐用正確，因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；可用燃燒著的木條區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳正確，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，幾乎不變的是空氣；帶火星的木條放到盛氧氣的集氣瓶里木條復(fù)燃，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性．

解答 解：A、從冰箱里取出瓶裝的飲料放在空氣中，不久瓶的外壁會(huì)出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有水蒸氣正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、燈泡里充入氮?dú)猓瑫?huì)使燈泡經(jīng)久耐用正確，因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、可用燃燒著的木條區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳正確，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，幾乎不變的是空氣，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、帶火星的木條放到盛氧氣的集氣瓶里木條復(fù)燃，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某批次工業(yè)純堿中所含的雜質(zhì)只有氯化鈉，現(xiàn)欲測(cè)定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取樣后利用如下實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)原理】通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求得碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①如圖連接裝置（除B、C外），檢查氣密性，并加入所需藥品．
②稱量并記錄B的質(zhì)量（m1），（稱量時(shí)注意封閉B的兩端）
③按動(dòng)鼓氣球，持續(xù)鼓入空氣約1分鐘．
④連接上B、C．
⑤打開分液漏斗F的活塞，將足量稀硫酸加入D中后，關(guān)閉活塞．
⑥按動(dòng)鼓氣球，持續(xù)鼓入空氣約1分鐘．
⑦稱量并記錄B的質(zhì)量（m2）．（稱量時(shí)注意封閉B的兩端及E右端的出口）
⑧計(jì)算．
【問題討論與數(shù)據(jù)處理】
（1）已知堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉，如果缺少干燥管A，將石測(cè)量出的樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分結(jié)果偏大（填偏大、偏小或不變）
（2）若用較濃鹽酸代替稀硫酸，會(huì)使測(cè)得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填偏大、偏小或不變）
（3）E裝置的作用是吸收水蒸氣．
（4）步驟⑥的作用是使反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w全部被B裝置吸收．
（5）若所取樣品的質(zhì)量為20g，分液漏斗F中盛放的是9.8%的稀硫酸，稱得m1為63.4g，m2為67.8g，求（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)，沒有計(jì)算過程不給分）
①原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②D裝置中恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．①O2、②CO、③CO2  ④H2 四種氣體中，密度（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）由大到小的順序是③①②④，既能用向上排空氣法又能用排水法收集①，既有可燃性又有還原性的是②④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．已知酸、堿完全中和時(shí)生成的鹽稱為正鹽，如：氫氧化鈉與鹽酸完全中和生成的NaCl、氫氧化鈉與硫酸完全中和生成的Na2SO4等．某課外小組，選擇了“酸堿中和生成的正鹽溶液的性質(zhì)”作為研究課題．研究中，他們發(fā)現(xiàn)正鹽雖然不能電離出氫離子或氫氧根離子，但其溶液卻不一定呈中性，有的呈酸性，有的呈堿性，他們將實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下（見下表）．因?yàn)槲镔|(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，于是他們從鹽的組成特征上去找原因．
酸HCl
（強(qiáng)酸）		H2SO4
（強(qiáng)酸）		H2CO3
（弱酸）		H3PO4
（弱酸）		HNO3
（強(qiáng)酸）		HCl
（強(qiáng)酸）
堿NaOH
（強(qiáng)堿）		KOH
（強(qiáng)堿）		NaOH
（強(qiáng)堿）		KOH
（強(qiáng)堿）		Cu（OH）2
（弱堿）		Fe（OH）3
（弱堿）
生成的正鹽NaClK2SO4Na2CO3K3PO4Cu（NO3）2FeCl3
溶液的pH=7=7＞7＞7＜7＜7
根據(jù)以上發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你判斷硝酸鈉、硝酸鐵、硫酸銅、氯化鉀、磷酸鈉、碳酸鉀六種溶液的酸堿性，其中，溶液呈酸性的是硝酸鐵、硫酸銅，呈堿性的是磷酸鈉、碳酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)影響著社會(huì)的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量，以下說法正確的是（　　）
A．焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題
B．為了加強(qiáng)化食品的色、香、味，可以大量使用添加劑
C．加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油都可補(bǔ)充人體必需的微量元素
D．將草木灰和碳銨混合施用有利于提高肥效

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量/g103800
反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測(cè)3.2
A．W可能是單質(zhì)B．Y可能是催化劑
C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為76.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列符合“提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消耗”的“綠色化學(xué)原則”的過程是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
B．實(shí)驗(yàn)室制取CO2
C．2M+N=2P+2Q，2P+M=Q（M、N為原料，Q為期望產(chǎn)品）
D．用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列對(duì)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．吸煙會(huì)污染家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，被動(dòng)吸煙同樣危害健康
B．金剛石硬度大，可切割大理石、玻璃
C．廚房中常用活性炭除去冰箱中的異味
D．高層住房室內(nèi)著火，在等待救援時(shí)打開所有門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．上海世博會(huì)場(chǎng)館種植30多萬平方米的各類草坪，測(cè)得這些綠色植物在晴天時(shí)每天每平方米葉片約吸收5克二氧化碳?xì)怏w來進(jìn)行光合作用，試計(jì)算一個(gè)月（按30天計(jì)算）至少吸收多少二氧化碳？（草坪面積以300000平方米計(jì)算）

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同步練習(xí)冊(cè)答案