有一瓶用排水法收集好的無(wú)色氣體，如圖所示方法進(jìn)行暫時(shí)存放。

據(jù)此，請(qǐng)你判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)除顏色、狀態(tài)外，還有： _____和_________性質(zhì)

不（難、不易）溶于水 密度比空氣大

【解析】

試題分析：氣體的收集方法取決于氣體的溶解性和密度，用排水法收集，說(shuō)明該氣體不（難、不易）溶于水，而收集好后集氣瓶的放置方法。取決于氣體的密度，正方在桌子上，說(shuō)明該氣體密度比空氣大

考點(diǎn)：氣體的溶解性和密度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省初三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型正確的是

物質(zhì)的應(yīng)用

化學(xué)方程式

反應(yīng)類型

A

電解水

2H2O22H2O + O2 ↑

分解反應(yīng)

B

向燒堿溶液中通入CO2

2NaOH+CO2====Na2CO3+ H2O

復(fù)分解反應(yīng)

C

溶洞的形成

CaCO3 + H2O + CO2 = Ca(HCO3) 2

化合反應(yīng)

D

比較銅和銀的活動(dòng)性

Cu + AgNO3 = Cu(NO3)2 + Ag

置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是課堂中模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：① ，② 。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先要進(jìn)行的是 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）

Ⅰ．加熱

Ⅱ．通一氧化碳

（3）酒精燈上加金屬網(wǎng)罩的作用是 。

（4）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

A中觀察到的現(xiàn)象是

B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

B中觀察到的現(xiàn)象是

（5）該裝置的不足之處是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)能解詩(shī)人的浪漫�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！保ㄍ醢彩睹坊ā罚┰�(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香的原因是

A．分子是由原子構(gòu)成的 B．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C．分子之間有間隔 D．分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015八年級(jí)黑龍江雞西市五四制上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器⑤的名稱是 ；取用粉末狀固體必須用到的儀器是 (填序號(hào))。

（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）應(yīng)選儀器 (填序號(hào))；收集氧氣的方法有 和 。

（3）如果用過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）最好選用儀器 (填序號(hào))

（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是 。

（5）把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為：

。

（6）實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，待氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是 ；應(yīng)待 時(shí)，再收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管 ，后熄滅 ，原因是 ；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) 放在桌上并蓋上玻璃片。

（7）檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015八年級(jí)黑龍江雞西市五四制上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單說(shuō)出鑒別下列廚房用品的方法：

（1）植物油和水____________________（2）白醋和白酒____________________

（3）白糖和食鹽____________________（4）醬油和白酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015八年級(jí)黑龍江雞西市五四制上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕�，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是

A．氧氣、氮?dú)�、空�? B．氮?dú)�、氧氣、空�?/p>

C．空氣、氧氣、氮?dú)? D．氮?dú)�、空氣、氧�?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（12分）歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小芳在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖1所示，連線表示相互反應(yīng)）；小明為表示反應(yīng)實(shí)質(zhì)繪制圖2、圖3。請(qǐng)根據(jù)下列圖示和要求回答問(wèn)題：

（1）圖1中為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變__________色；

（2）圖1中A所表示的物質(zhì)類別是__________；

（3）圖1中鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹（主要成分），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________；

（4）圖1中選用合適的物質(zhì)驗(yàn)證性質(zhì)⑤，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；

（5）圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為____________________；

（6）鎂與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象是______________________________，圖3是二者反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是__________（寫微粒符號(hào)，下同），產(chǎn)生的新微粒是______________________________；

（7）不同酸具有相似的性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異。稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸卻能與其反應(yīng)，原因是__________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式。

（1）能供人體呼吸的氣體是 ；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是 ；

（3）天然存在最硬的物質(zhì)是 ；（4）人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是 ；

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