請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式。

(1)能供人體呼吸的氣體是 ;(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是 ;

(3)天然存在最硬的物質(zhì)是 ;(4)人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是 ;

(1)O2 (1)H2 (3)C (4)H2 O

【解析】

試題分析:書寫化學(xué)式的依據(jù)是“在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則。

(1)能供人體呼吸的氣體是是氧氣;(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣;

(3)天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石,金剛石是碳元素組成的單質(zhì);(4)人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是水。

考點(diǎn):化學(xué)式的書寫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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有一瓶用排水法收集好的無色氣體,如圖所示方法進(jìn)行暫時(shí)存放。

據(jù)此,請(qǐng)你判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)除顏色、狀態(tài)外,還有: _____和_________性質(zhì)

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下列試劑中,可用來鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液的是

A.酚酞試液 B.石蕊試液 C.稀鹽酸 D.二氧化碳

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下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

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A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種元素組成,且組成元素相同。C、D均為氣體單質(zhì),人和動(dòng)物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A ,B 。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:② ;

③ 。

(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是 。

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王羲之是我國宋朝的書法家,他的墨寶保存至今,極其珍貴。你認(rèn)為他的書法能保存完好的原因是

A.因?yàn)橥豸酥臅ㄉn勁有力,不易褪色

B.因?yàn)闀ㄋ玫募堎|(zhì)地優(yōu)良,經(jīng)久耐用

C.因?yàn)槟闹饕煞质翘,在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),能夠把古代書法還原本色

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以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.蘿卜風(fēng)干 B.涼水凍冰 C.葡萄釀酒 D.辣椒剁碎

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(10分)根據(jù)下面的裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有a的儀器名稱:a 。

(2)用高錳酸鉀制取較純凈氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為 (填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,收集到的氣體呈紫紅色的原因是 。

(3)若選用B和C裝置制取氧氣,寫出實(shí)驗(yàn)室利用該套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ,小倪用下圖裝置收集并測量氧氣的體積,其中量筒的作用是_________ _______,氧氣應(yīng)從______(填e或f或g)管通入。

(4)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用收集裝置C,理由是 。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇 (填序號(hào))。甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如裝置F所示,據(jù)此推斷甲烷具備的物理性質(zhì)是: (任寫一條)。

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如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是 (填序號(hào))

A.該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念.

B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳.

C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī).

③尿素[CO(NH2)2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M═CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為 .

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