以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)與掌握的技能回答:
(1)通常所說的煤氣中毒是指 引起的中毒;
(2)濃鹽酸敞口久置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的減少的原因是
(3)去照相館洗照片時(shí),營(yíng)業(yè)員會(huì)向你“是否要塑封”塑封的目的是
(4)走進(jìn)加油站,你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了各種型號(hào)的汽油外,還有乙醇汽油,截止2009年元月1日,我國推廣使用乙醇汽油已經(jīng)三周年了,提倡使用乙醇汽油的目的是 ,最近國務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案,作為中學(xué)生我們應(yīng)該有節(jié)能的意識(shí),從身邊的小事做起請(qǐng)你提出一條具體的節(jié)能建議 。
(1)CO;(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,其溶質(zhì)HCl擴(kuò)散到空氣中去了;(3)氧氣和水蒸氣;(4)減少對(duì)空氣污染或節(jié)約石油資源、人走燈熄或使用節(jié)能電燈、或把柴架空,或燃料燃燒時(shí)鼓入空氣.
解析試題分析:(1)煤氣中毒實(shí)際上是一氧化碳中毒,是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合使氧喪失了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì),導(dǎo)致人體缺氧;(2)濃鹽酸敞口久置于空氣中,由于濃鹽酸具有揮發(fā)性,其溶質(zhì)HCl擴(kuò)散到空氣中去了.所以,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減少;(3)照片是相紙經(jīng)過化學(xué)物質(zhì)的顯影和定影后而制成的,它易受空氣中的氧氣、水分等影響,從而使相片變色或風(fēng)化,如果用塑料薄膜封起來,隔絕氧氣和水蒸氣.則相片的品相可以保存更長(zhǎng)時(shí)間;(4)提倡使用乙醇汽油的目的是減少對(duì)空氣污染或節(jié)約石油資源;節(jié)能減排,從身邊的小事做起,例如:人走燈熄或使用節(jié)能電燈、或把柴架空,或燃料燃燒時(shí)鼓入空氣等.
考點(diǎn):一氧化碳的毒性;酸的物理性質(zhì)及用途;常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響;燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
凡事過猶不及,化學(xué)品的使用也如此。能達(dá)到相應(yīng)目的的行為是
A.向土壤中多施用尿素 | B.用過量稀鹽酸除鐵銹 |
C.多吸純氧有益于健康 | D.廢棄電池均回收處理 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
我國首個(gè)《預(yù)包裝食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽通則》于2013年1月1日起正式實(shí)施.下表是某種牛奶營(yíng)養(yǎng)成分標(biāo)簽的部分內(nèi)容.請(qǐng)完成下列填空:
(1)除該牛奶提供的營(yíng)養(yǎng)素外,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,至少還需要補(bǔ)充的一類食品是
(2)假如該牛奶中含有的糖類全部是葡萄糖(化學(xué)式C6H12O6),則葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ,100毫升牛奶所含葡萄糖中氧元素的質(zhì)量為
營(yíng)養(yǎng)成分表/100mL | |
能量 | 251kJ |
蛋白質(zhì) | 3.0g |
脂肪 | 3.2g |
糖類 | 4.8g |
鈉 | 72mg |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在高速發(fā)展的信息時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)獲取和辨別信息
××豆腐: 配料:大豆、食鹽、 植物油、辣椒、味精 圖一 圖二 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
2014年南京青奧會(huì)召開在即.下面,就讓我們以化學(xué)的視角來認(rèn)識(shí)青奧會(huì)。
(1)以下青奧會(huì)紀(jì)念商品中,屬于有機(jī)合成材料的是 (填序號(hào))
上圖A中金可以壓制成金幣,是因?yàn)槠渚哂辛己玫?u> 性。
(2)對(duì)于市民普遍關(guān)心的空氣質(zhì)量問題,南京將3年投資60.5億元,改善“呼吸質(zhì)量”(如下圖).
①寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 ,脫硫工程可以適度減少 的形成。
②為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為 。
(3)青奧會(huì)帆船等水上項(xiàng)目可能在六合的金牛湖進(jìn)行。南京加大了對(duì)水環(huán)境的綜合治理。
①水質(zhì)凈化的過程中可加入 除去水中的異昧;
②通?梢杂 檢驗(yàn)水的硬度,家庭中常用 的方法降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際問題.
(1)新車?yán)锟梢苑艂(gè)活性炭包去除異味,其中活性炭起 作用.
(2)氫氣是最清潔的燃料,其原因是 (用化學(xué)方程式表示).
(3)食品保鮮常采用真空包裝或填充保護(hù)氣.真空包裝的目的是 .
(4)將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,從微觀角度分析是因?yàn)?u> .
(5)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊(duì)員的能源提供劑,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
生活中處處有化學(xué),按要求完成下列各題。
(1)某服裝標(biāo)簽如圖,該服裝面料含有的合成纖維是 ,生活中常用來鑒別棉紗和羊毛的方法是 。
(2)新裝修的房屋常聞到裝修材料中釋放出的刺激性氣味,人們能聞到這種氣味的原因是分子 。
(3)自行車是很多人出行的工具,下雨天騎自行車后如果不及時(shí)保養(yǎng),鏈條經(jīng)常會(huì)生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,化學(xué)式為 ,請(qǐng)寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施 。
(4)次氯酸鈣【Ca(ClO)2】是漂白粉的有效成分,工業(yè)上產(chǎn)生次氯酸鈣的方法是將氯氣通入氫氧化鈣中生成氯化鈣、次氯酸鈣和一種氧化物,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.
(1)洗潔精清除油污,這時(shí)利用它的 作用.
(2)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.活性炭在此起 作用,凈化后的水屬于 (選填“混合物”或“純凈物”)
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于 肥.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
化學(xué)與健康:
科學(xué)研究表明,人體攝入酸性食物過多會(huì)造成酸性體質(zhì),酸性體質(zhì)是百病之源.酸性食物和堿性食物是根據(jù)食物在人體內(nèi)消化后終端產(chǎn)物的酸堿性來劃分的,而不是食物本身的酸堿性.通常,富含S、Cl、P、N等非金屬元素的食物進(jìn)入體內(nèi),通過轉(zhuǎn)化后會(huì)產(chǎn)生酸性物質(zhì),而富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等金屬元素的食物進(jìn)入體內(nèi),通過轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生堿性物質(zhì).
在一次聚會(huì)上,大家針對(duì)葡萄酒是酸性食物還是堿性食物的問題,進(jìn)行了熱烈的討論.李叔叔說:喝葡萄酒對(duì)身體有利,因?yàn)槲衣犝f葡萄酒本身是堿性的,而且是強(qiáng)堿性的.宋叔叔認(rèn)為:葡萄酒本身不可能呈堿性,而應(yīng)該呈微弱的酸性,但葡萄酒屬于堿性食物.聚會(huì)結(jié)束后,小玲同學(xué)查閱文獻(xiàn)資料,獲得下列信息:
Ⅰ.制造葡萄酒的原料葡萄中富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等元素.
Ⅱ.葡萄酒的釀制原理是利用野生酵母分解葡萄汁中的葡萄糖,最終轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳.
針對(duì)上述討論和提供的信息,請(qǐng)你回答下列問題.
(1)在上述金屬元素中,屬于人體中常量元素的有 .
(2)從科學(xué)探究的角度,李叔叔關(guān)于葡萄酒究竟是呈酸性還是呈堿性的認(rèn)識(shí)方法是否正確 ;請(qǐng)說明理由 .
(3)如果讓你通過實(shí)驗(yàn)給葡萄酒的酸堿性下一個(gè)結(jié)論,其實(shí)驗(yàn)方法是 ;
(4)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(5)根據(jù)Ⅱ中葡萄酒的釀制原理,宋叔叔認(rèn)定葡萄酒本身應(yīng)該呈微弱的酸性,其原因是(用化學(xué)方程式表示) .
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