【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬，分別放入濃度相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．生成氫氣的質(zhì)量：X﹥Y

B．金屬活動(dòng)性：Y﹥X

C．相對(duì)原子質(zhì)量：X﹥Y

D．消耗硫酸的質(zhì)量：X﹥Y

【答案】C

【解析】

試題分析：當(dāng)反應(yīng)停止時(shí)，由圖示可知生成氫氣的質(zhì)量是X>Y；在反應(yīng)過(guò)程中，相同時(shí)間內(nèi)，Y生成的氫氣比較多，說(shuō)明Y比X活動(dòng)性強(qiáng)；因?yàn)閮煞N金屬在化合物中均為+2價(jià)，根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，金屬的質(zhì)量相同時(shí)，在與相同足量酸反應(yīng)時(shí)，相對(duì)原子質(zhì)量越小生成的氫氣就越多；因?yàn)榻饘倥c酸反應(yīng)生成的氫氣中的氫元素來(lái)自于酸中的氫，消耗酸越多，生成氫氣也越多。綜上所述，故應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì)，添加越多越好

B．為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物

C．回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節(jié)約資源

D．基本營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示．己知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F是人體中含量最多的物質(zhì)．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）

請(qǐng)回答：

（1）寫出A、D、F的化學(xué)式：A ，D ，F ．

（2）寫出B物質(zhì)的一種用途 ，C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（3）圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)．未涉及的基本反應(yīng)類型是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）化學(xué)興趣小組取26g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）放在燒杯中，向其中加入90g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g，計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量？

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】凈化天然水的過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．蒸發(fā) B．揮發(fā) C．過(guò)濾 D．消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于二氧化碳說(shuō)法正確的是

A．實(shí)驗(yàn)室制法：木炭燃燒 B．固態(tài)二氧化碳的俗名：干冰

C．對(duì)環(huán)境影響：形成酸雨 D．溶解度：隨溫度升高而變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制 取氣體的裝置

（1）結(jié)合上圖：實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體。通常情況下甲烷的密度比空氣小，不溶于水�？梢杂� 裝置制取甲烷，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止該實(shí)驗(yàn)的正確的操作方法是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳時(shí)的化學(xué)方程式是 ，此種收集氣體的方法叫 。實(shí)驗(yàn)室不用碳酸鈉代替大理石作反應(yīng)原料的原因是 。用C裝置將制取的CO2 通入紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是 。發(fā)生的化學(xué)方程式是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ；在用B裝置制取氧氣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水逐漸變成了紅色，其原因可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下，將一定量生石灰加入到100g飽和的澄清石灰水中，充分?jǐn)嚢韬蠡謴?fù)到室溫，濾去不溶物，所得到的溶液與原石灰水相比較，下列判斷正確的是

A．溶質(zhì)質(zhì)量減小 B．溶劑質(zhì)量不變

C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 D．溶液質(zhì)量增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(7分)鐵是人體內(nèi)氧的輸送者，缺鐵易患貧血。某貧血患者除正常飲食吸收鐵元素外，還需服用含鐵元素的某種藥物，例如硫酸亞鐵（FeSO4）。

（1）硫酸亞鐵是由 種元素組成的 （填“單質(zhì)”或“化合物”）；

（2）硫原子和氧原子個(gè)數(shù)比是 ，硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比是 。

（3）若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充1.12g鐵元素，則服用藥物中的鐵元素相當(dāng)于需要硫酸亞鐵（FeSO4）多少克？（計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.01克）

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