A~J是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已略去).其中A是一種液體,H是一種紅色固體,J的溶液呈黃色.已知在高溫下單質(zhì)碳能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)和二氧化碳.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(2)組成E的元素是
 

(3)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是
 

(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)H是一種紅色固體,J的溶液呈黃色,可知J是鐵的鹽溶液,則H是氧化鐵,氧化鐵和I反應(yīng)產(chǎn)生鐵鹽和水,因此I是酸,如鹽酸,則J是氯化鐵,C是水;A是一種液體,和B作用產(chǎn)生C-水和D 且B保持不變,因此A是過(guò)氧化氫,B是二氧化錳,D是氧氣,氧氣和E反應(yīng)產(chǎn)生水和G,G是氧化鐵和碳反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳,因此E可以是甲烷,則F是鐵,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題.
解答:解:H是一種紅色固體,J的溶液呈黃色,可知J是鐵的鹽溶液,則H是氧化鐵,氧化鐵和I反應(yīng)產(chǎn)生鐵鹽和水,因此I是酸,如鹽酸,則J是氯化鐵,C是水;A是一種液體,和B作用產(chǎn)生C-水和D 且B保持不變,因此A是過(guò)氧化氫,B是二氧化錳,D是氧氣,氧氣和E反應(yīng)產(chǎn)生水和G,G是氧化鐵和碳反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳,因此E可以是甲烷,則F是鐵,因此:
(1)反應(yīng)①是過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解產(chǎn)生水和氧氣,故答案為:2H2O2  
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)E和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳和水,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,可知E中一定含有碳和氫元素,可能含有氧元素,故答案為:碳和氫或碳、氫和氧;
(3)反應(yīng)①時(shí)過(guò)氧化氫分解,反應(yīng)②是氧氣和甲烷等的反應(yīng),不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型;反應(yīng)③時(shí)碳和氧化鐵的反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,屬于置換反應(yīng);反應(yīng)④是氧化鐵和酸發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),故答案為:③;
(4)反應(yīng)④是氧化鐵和酸,如鹽酸,生成氯化鐵和水,故反應(yīng)的方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系和催化劑的相關(guān)知識(shí),解答時(shí)首先要通過(guò)與基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)號(hào)入座,找到推斷的突破口,進(jìn)而根據(jù)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系得到相關(guān)的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,下列歸納總結(jié)正確的是( 。
A、復(fù)分解反應(yīng)中可能同時(shí)生成兩種沉淀
B、同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、能使無(wú)色酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)一定是堿的溶液
D、有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.

(1)寫(xiě)出用A裝置制備氧氣的化學(xué)方程式.實(shí)驗(yàn)室用該發(fā)生裝置制取氣體的依據(jù)是什么?
(2)該同學(xué)選用大理石和濃鹽酸用B裝置制二氧化碳,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液變紅,于是該同學(xué)認(rèn)為二氧化碳能和水反應(yīng)生成酸.她的結(jié)論是否嚴(yán)密?原因是什么?
(3)該同學(xué)用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先關(guān)閉止水夾,充分反應(yīng)后,再打開(kāi)止水夾,可觀察到什么現(xiàn)象?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)材料的發(fā)展和應(yīng)用,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步.鐵、鋁、銅合金、棉花、塑料等都是人們生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的材料.
(1)上述材料中,屬于天然有機(jī)材料的是
 
;屬于合成有機(jī)材料的是
 

(2)鐵和鋁能制成鐵鍋、鋁鍋等生活中常用的炊具.鐵鍋容易生銹,是因?yàn)榕c空氣中的
 
 
 反應(yīng);而鋁鍋表面易形成一層致密
 
(寫(xiě)化學(xué)式)薄膜,使鋁鍋不易生銹,阻止鋁進(jìn)一步氧化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)利用微型儀器,用盡可能少的藥品量,產(chǎn)生的廢棄物也很少,因此被譽(yù)為綠色環(huán)保的化學(xué)實(shí)驗(yàn).如圖是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)井穴板的井穴中每個(gè)井穴相當(dāng)于一支小型試管.分別滴加鹽酸、硫酸、氯化銨三種無(wú)色溶液各3滴于井穴板的井穴中,再加入1滴石蕊試液,觀察到三種溶液均變紅,則說(shuō)明這三種溶液都顯
 
性,其pH
 
7(填“<”、“=”或“>”);
(2)多用途U型管是在U型管中套人一個(gè)底部有小孔的具支試管.多用途U型管可用做“固一液”反應(yīng)制取氣體,實(shí)驗(yàn)室制備氫氣發(fā)生反應(yīng)的基本類(lèi)型為
 
.若在反應(yīng)進(jìn)行中將多用途U型管的橡膠管中部夾上鐵夾,則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
;
(3)氣體制備發(fā)生裝置中的分液漏斗的作用相當(dāng)于上述微型實(shí)驗(yàn)裝置中
 
(填序號(hào)),它們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)控制
 
來(lái)控制反應(yīng)速率;
(4)利用上述“微型”儀器做實(shí)驗(yàn),固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),因此微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)為
 
(填序號(hào)):
A.節(jié)約藥品用量           B.能完全消除實(shí)驗(yàn)污染
C.方便個(gè)人或家庭實(shí)驗(yàn);   D.若需加熱也能節(jié)約燃料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血.如圖為乳酸亞鐵片說(shuō)明書(shū)上的部分文字.請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問(wèn)題:
【主要成分】乳酸亞鐵(化學(xué)式C6H10FeO6
【用    量】成人治療量0.3g~0.6g/日
【注意事項(xiàng)】①宜飯后口服
②服時(shí)忌茶,以免被鞣質(zhì)沉淀
【規(guī)    格】0.1g/片
(1)乳酸亞鐵組成元素有
 
種,其中碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比為
 
;
(2)乳酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(3)某成人每天分2次服藥,1次最多服用
 
片.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廚房中有一包無(wú)標(biāo)識(shí)的白色粉末,經(jīng)初步認(rèn)定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種.小明對(duì)白色粉末的成分進(jìn)行了探究.
【查閱資料】碳酸鈉俗稱(chēng)
 
、蘇打,碳酸氫鈉俗稱(chēng)小蘇打,兩者都屬于
 
(選填“酸”、“堿”、“鹽”),都能溶于水,且水溶液都呈堿性.
【實(shí)驗(yàn)探究】小明取適量白色粉末,配制成溶液,按表中所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1取少量溶液,滴加無(wú)色酚酞溶液溶液變紅色白色粉末肯定不是
 
2取少量溶液,滴加稀鹽酸
 
/
3取少量溶液,滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀/
(1)請(qǐng)完成表中空格.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟2中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
(寫(xiě)出一個(gè)即可).實(shí)驗(yàn)步驟3中白色沉淀的成分是
 
(填寫(xiě)化學(xué)式).
【實(shí)驗(yàn)反思】小明實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)方案并不能確定白色粉末的組成.經(jīng)老師指導(dǎo)后,小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,則該白色粉末是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示.
①最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物:
 
;  ②4個(gè)由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子:
 
;
③氧化鋁中金屬元素的化合價(jià):
 
;④2個(gè)銨根離子:
 

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