16.將一定質(zhì)量的高錳酸鉀裝入試管中加熱,待有氧氣產(chǎn)生時(shí)停止加熱(高錳酸鉀僅部分產(chǎn)生了反應(yīng)).殘留固體中錳、氧兩種元素的質(zhì)量比可能是( 。
A.55:56B.55:32C.55:48D.55:64

分析 由題意,將一定質(zhì)量的高錳酸鉀裝入試管中加熱,待有氧氣產(chǎn)生時(shí)停止加熱(高錳酸鉀僅部分發(fā)生了反應(yīng)),此時(shí)試管內(nèi)殘留固體為高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳的混合物,計(jì)算出高錳酸鉀中錳元素和氧元素的質(zhì)量比,完全反應(yīng)時(shí)生成物中錳元素和氧元素的質(zhì)量比,進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:將一定質(zhì)量的高錳酸鉀裝入試管中加熱,待有氧氣產(chǎn)生時(shí)停止加熱(高錳酸鉀僅部分發(fā)生了反應(yīng)),此時(shí)試管內(nèi)殘留固體為高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳的混合物,高錳酸鉀中錳、氧兩種元素的質(zhì)量比為55:(16×4)=55:64;若高錳酸鉀完全分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,由質(zhì)量守恒定律,完全反應(yīng)時(shí)生成物中錳元素和氧元素的質(zhì)量比為(55×2):(16×4×2-16×2)=55:48.故殘留固體中錳、氧兩種元素的質(zhì)量比應(yīng)在55:48與55:64之間.
A、55:56在55:32與55:64之間,故選項(xiàng)正確.
B、高錳酸鉀僅部分發(fā)生了反應(yīng),殘留固體為高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳的混合物,殘留固體中錳、氧兩種元素的質(zhì)量比不可能是55:32,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、高錳酸鉀僅部分發(fā)生了反應(yīng),生成物的錳元素和氧元素的質(zhì)量比應(yīng)大于55:48,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、高錳酸鉀部分發(fā)生了反應(yīng),殘留固體中錳、氧兩種元素的質(zhì)量比不可能是55:64,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、化合物中元素的質(zhì)量比是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.春暖花開季節(jié),濱江路邊常聞到怡人的陣陣花香味,這一現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.分子由原子構(gòu)成
C.分子可分D.分子質(zhì)量和體積小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒(méi)有變化的是(  )  
①原子的數(shù)目  ②分子的數(shù)目  ③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量  ⑤物質(zhì)的種類  ⑥原子的種類.
A.①③④⑥B.①③④⑤⑥C.①④⑥D.①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)俗稱燒堿或火堿的物質(zhì)是NaOH(填化學(xué)式).
(2)人的胃液里含有適量的HCl(填化學(xué)式),可以幫助消化.
(3)人體內(nèi)含量最高的金屬元素是Ca(填元素符號(hào))
(4)組成人體自身的元素有50多種,其中氧、氮、氫、碳幾種元素以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在,其余元素以無(wú)機(jī)鹽的形式存在.
①同質(zhì)量的油脂、蛋白質(zhì)在體內(nèi)完全氧化時(shí),放出能量最多的是油脂;
②食物淀粉在人體內(nèi)與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成葡萄糖,葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6
③多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成,需要從食物中攝取,若缺乏維生素C會(huì)引起壞血。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.牙膏是人們生活中的必須品,在牙膏生產(chǎn)過(guò)程中常添加一種摩擦劑,這種摩擦劑是一種礦石經(jīng)過(guò)一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末,具體生產(chǎn)過(guò)程如下:

試回答:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式BCaO;CCO2;DCa(OH)2
(2)寫出a化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型:aCaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.老師為某化學(xué)興趣小組提供了三瓶沒(méi)貼標(biāo)簽的無(wú)色溶液,他們分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液和氯化鈉溶液中的一種,小組同學(xué)圍繞三瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:鑒別三種溶液
小紅各取少量三種溶液分別倒入A、B、C三只試管中,進(jìn)行圖1實(shí)驗(yàn).

(1)A試管中溶液變渾濁,說(shuō)明試管中為氫氧化鈣溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
B試管中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明該試管中是稀鹽酸;C試管中無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明試管中裝的是氯化鈉溶液.
(2)小亮認(rèn)為,用一種溶液也能將上述三種溶液一次鑒別,該溶液為紫色石蕊試液.
實(shí)驗(yàn)二:驗(yàn)證中和反應(yīng)的發(fā)生
小組同學(xué)用已鑒別出來(lái)的氫氧化鈣溶液和稀鹽酸設(shè)計(jì)兩個(gè)方案(如圖2),證明中和反應(yīng)的發(fā)生.
(1)方案一中,振蕩的目的是使溶液充分混合.滴加稀鹽酸后,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,證明了氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生了反應(yīng).實(shí)驗(yàn)后,溶液中除了酚酞外,一定含有的溶質(zhì)是氯化鈣.
(2)方案二能證明氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為溶液逐漸變?yōu)榧t色.
(3)小敏認(rèn)為,除上述方案外,不使用指示劑,通過(guò)觀察稀鹽酸和氫氧化鈣固體(填物質(zhì)名稱或化學(xué)式)反應(yīng)的現(xiàn)象,也能證明中和反應(yīng)的發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里學(xué)過(guò)的一些物質(zhì)有重要的用途.請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇,用它們(或者其主要成分)的化學(xué)式填空.高錳酸鉀、干冰、氮?dú)狻⑻妓釟滗@和石墨.
(1)一種白色的化肥NH4HCO3;             
(2)可用于保護(hù)氣N2
(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣KMnO4;      
(4)可作為電池電極C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度據(jù)此數(shù)據(jù),下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
溫度/℃102030405060
溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3
KNO320.931.645.863.985.5110
A.在40℃時(shí),100g水中放入KNO370g得到163.9g溶液
B.KNO3和NaCl的溶解度隨著溫度的升高而增大
C.在20℃時(shí),NaCl飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%
D.KNO3 固體中含有少量的NaCl要提取KNO3可以采用冷卻結(jié)晶的方法得到硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.將下列物質(zhì)進(jìn)行分類:
①清新的空氣  ②五氧化二磷  ③澄清石灰水  ④冰水混合物  ⑤清澈見底的溪水  ⑥水蒸氣  ⑦石灰石  ⑧液氮  ⑨高錳酸鉀分解后的剩余物  ⑩過(guò)氧化氫
其中,屬于混合物的是①③⑤⑦⑨(填序號(hào),下同),屬于化合物的是②④⑥⑩,屬于單質(zhì)的是⑧,屬于氧化物的是②④⑥⑩.

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