15．關(guān)于下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“3”的含義，正確的是（　�。�
①；　�、贔e3+；  �、�3H；    ④SO3．
A．①中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個(gè)電子層
B．②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)
C．③中數(shù)字“3”表示三個(gè)氫原子
D．④表示一個(gè)SO3分子中含有一個(gè)O3分子

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：A、①中的數(shù)字“3”表示鋁原子的最外電子層上有3個(gè)電子；故A錯(cuò)誤；
B、②中的數(shù)字“3”表示鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷；故B錯(cuò)誤；
C、③中的數(shù)字“3”表示三個(gè)氫原子，故C正確；
D、④中的數(shù)字“3”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)氧原子，故D錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)，均屬于純凈物的是（　　）
A．臭氧、乙醇B．空氣、C60C．鹽酸、食鹽D．天然氣、石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A H2SO4溶液 HCl加入AgNO3溶液，過(guò)濾 
B NaCl溶液 Na2CO3 加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
C CO氣體 CO2氣體 通過(guò)灼熱的Fe2O3
D H2氣體 HCl氣體 先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)氫原子2H；     
（2）-1價(jià)的氫氧根$\stackrel{-1}{OH}$；
（3）鈣離子Ca2+；       
（4）10個(gè)水分子10H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．金屬及金屬材料具有廣泛的應(yīng)用．

（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是Al（鋁）．
（2）鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹．某同學(xué)進(jìn)行了如上圖1所示實(shí)驗(yàn)．一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕．圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是b（填字母），產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是b處鐵釘與水、空氣同時(shí)充分接觸．
（3）如上圖2所示的某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，使用過(guò)程中發(fā)熱是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能．
（4）如上圖3是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過(guò)程示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．
①若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，請(qǐng)寫(xiě)出A區(qū)生成生鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②取出鐵口的樣品少量冷卻粉碎放入試管中，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾渣主要成分是碳（或C）．
（5）某小組同學(xué)在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如圖4所示實(shí)驗(yàn)．

【實(shí)驗(yàn)一】發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
【實(shí)驗(yàn)二】將實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應(yīng)后過(guò)濾．
①下列對(duì)濾液中溶質(zhì)可能成分的判斷正確的是BD
A．MgSO4    B．MgSO4、FeSO4 C．CuSO4、FeSO4  D．MgSO4、FeSO4、CuSO4
②確定濾渣中所含物質(zhì)成分的實(shí)驗(yàn)方案是取少量濾渣于試管中，向其中滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則濾渣為鐵和銅的混合物，若無(wú)氣泡產(chǎn)生則濾渣為銅．（寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　�。�
A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．用水可區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體
C．用酚酞溶液可區(qū)分鹽酸和食鹽水
D．踩扁的乒乓球在熱水會(huì)鼓起，因?yàn)榉肿拥捏w積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)興趣小組的同學(xué)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放有下列儀器可供選用（固定裝置已省略），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；儀器b的名稱為酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=H2O+CO2↑+CaCl2，組裝一套制備并收集CO2的實(shí)驗(yàn)裝置，應(yīng)選用的儀器是ABC（填選項(xiàng)字母）；組裝好的發(fā)生裝置能否控制反應(yīng)的隨時(shí)發(fā)生和隨時(shí)停止不能（填“能”或“不能”）．
（3）閱讀以下資料并回答：
物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)
氯氣二氧化錳、濃鹽酸需要加熱密度比空氣大、能溶于水
制取氯氣不可以（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳的發(fā)生裝置．收集氯氣應(yīng)選用的收集方法是向上排空氣法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：

（1）操作a的名稱是過(guò)濾；
（2）在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌，其作用是攪拌，使液體受熱均勻（防止局部溫度過(guò)高，液滴飛濺）．
（3）寫(xiě)出流程中固體的成分Fe、Cu（寫(xiě)化學(xué)式），寫(xiě)出加入適量B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方
程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用化學(xué)用語(yǔ)填空：空氣中含量最多的氣體N2；氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；硝酸銨中的陽(yáng)離子NH4+；人體內(nèi)含量最高的金屬元素Ca．

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