已調(diào)平的托盤天平（高靈敏度）兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量的稀硫酸，然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉，同時在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉，在反應(yīng)過程中天平指針的偏轉(zhuǎn)情況為
A. 先左后右 B. 先右后左 C. 不偏轉(zhuǎn) D. 無法確定
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是（ ）
A． 增大可燃物的熱值
B． 提高可燃物的著火點
C． 提高空氣中氧氣的含量
D． 增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法：①純凈水和礦泉水都是純凈物；②用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化；③太陽能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源；④霉變的大米（含有黃曲霉毒素）只要洗干凈就可放心食用；⑤合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好；⑥回收利用廢舊金屬不
僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對環(huán)境的污染。其中正確的是
A. ⑤⑥ B. ③⑤⑥ C. ② ④⑤ D. ①②③④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯誤的是 （ ）
A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣 B.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C.魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水 D.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
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鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，正確的是（ �。�
A．硬水和軟水：滴加食鹽水B．氮氣和二氧化碳：燃著的小木條
C．水和過氧化氫溶液：加入二氧化錳D．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。
⑴洪澤湖是我國著名的淡水湖。某同學(xué)對洪澤湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。
洪澤湖水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”），為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入___________，攪拌。在日常生活中，常采用________的方法降低水的硬度。
⑵我國是淡水資源非常有限的國家，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費水的是 （填字母編號）；
A．洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭 B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所 D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
⑶學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了一些新的認(rèn)識。
①知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為 （填序號
）。
②了解了水的宏觀組成。水中氫元素、氧元素的質(zhì)量比是 。
③認(rèn)識了水的化學(xué)性質(zhì)。寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
水中通直流電 水中通入二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列廣告用語中你認(rèn)為正確的是（ ）
A．本純凈水絕對純凈，不含任何化學(xué)物質(zhì)
B．長期飲用純凈水，對人體健康有益
C．礦泉水中含有鉀、鎂等多種元素，是一種健康飲料
D．面對河水不斷被污染，應(yīng)關(guān)閉所有化工廠
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
2015年5月，省長在水污染調(diào)研工作會議上指出，今年要加大力度治理我省水污染問題，讓百姓喝上放心水，并且在農(nóng)業(yè)和化肥使用方面保持零增長。
（1）水體污染有很多危害，請說出兩條防止水體污染的具體措施：
； 。
（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水。
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