下列說法正確的是( 。
A、50g水和50g酒精混合后,質(zhì)量等于100g,符合質(zhì)量守恒定律
B、因為“質(zhì)量守恒”,所以煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣的質(zhì)量一定和所用煤的質(zhì)量相等
C、鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量增加了
D、鐵能與氫氧化鈉反應產(chǎn)生氫氣
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用,金屬的化學性質(zhì)
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、質(zhì)量守恒定律適用的范圍是質(zhì)量守恒定律;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析參加反應的物質(zhì)和生成的物質(zhì)進行分析;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析參加反應的物質(zhì)和生成的物質(zhì);
D、根據(jù)鐵不能和氫氧化鈉反應分析.
解答:解:A、質(zhì)量守恒定律適用的范圍是質(zhì)量守恒定律,而水合酒精混合屬于物理變化,故說法不正確;
B、參加反應的是煤中的碳和氧氣反應產(chǎn)生二氧化碳,跑到空氣中了,因此剩下的煤渣的質(zhì)量減輕了,故說法錯誤;
C、參加反應的是鐵和氧氣,生成的是四氧化三鐵,因此生成物的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量增加了,故說法正確;
D、鐵不能和氫氧化鈉反應,因此說法錯誤.
故選項為:C.
點評:本題屬于質(zhì)量守恒定律的考查,依據(jù)適用的范圍并分析定義中的關(guān)鍵詞找準參加反應的物質(zhì)和生成的物質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

要使一接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,以下措施中不能達到目的是( 。
A、恒溫蒸發(fā)溶劑B、加水
C、降低溫度D、加入適量硝酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

某金屬氧化物的相對分子質(zhì)量為M,若該金屬與氯元素結(jié)合,氯化物的相對分子質(zhì)量為N,已知金屬在兩種化合物中的化合價相同,則金屬元素的化合價可能是( 。
A、
2N-M
55
B、
2M-N
55
C、
M-N
17.5
D、
N-M
17.5

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣中含量較多,且能夠用以填充食品包裝袋的氣體是(  )
A、氧氣B、氮氣
C、稀有氣體D、二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

鎂原子(Mg)和鎂離子(Mg2+)相同點是( 。
A、化學性質(zhì)相同
B、質(zhì)子數(shù)相同
C、最外層電子數(shù)相同
D、電子層數(shù)相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

對于反應X+Na2CO3═2Y+CaCO3↓的分析錯誤的是( 。
A、Y中一定含有鈉元素
B、X一定是氫氧化鈣
C、X中陰離子的化合價一定是-1價
D、X 中一定含有鈣元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和如圖1的信息填空:
甲圖中①代表的元素符號是
 
,乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是8,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學式是
 
.丙圖所示粒子符號是
 

(2)將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點.在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如圖2所示.關(guān)于該過程,下列說法正確的是
 
 (填代號)
A.物質(zhì)A由氮原子和氫原子構(gòu)成      B.A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3
C.生成C和D的分子個數(shù)比為1:3    D.該反應屬于復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

分類是研究物質(zhì)的一種重要方法,但分類要有一定的標準.如圖是物質(zhì)分類的一種方法,請在方框內(nèi)填寫物質(zhì)類別.

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知:同溫同壓下,相同體積的任何氣體所含分子數(shù)目相同.現(xiàn)將同溫同壓下的2L CO2和1L C2H2(乙炔)混合,所得混合氣體中CO2和C2H2的分子數(shù)比是
 
;混合氣體中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 

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