下列敘述中正確的是( 。
A、飽和溶液降溫析出晶體后的溶液仍為飽和溶液
B、飽和溶液的質(zhì)量比不飽和溶液的質(zhì)量大
C、某固體物質(zhì)的飽和溶液升高溫度后一定變成不飽和溶液
D、飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量一定比不飽和溶液要多
考點(diǎn):飽和溶液和不飽和溶液,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、根據(jù)飽和溶液降溫后既然有晶體析出,所以得到的溶液仍為飽和溶液進(jìn)行解答;
B、根據(jù)沒有指明溶液的質(zhì)量,所以飽和溶液的質(zhì)量不一定比不飽和溶液的質(zhì)量大進(jìn)行解答;
C、根據(jù)有的固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小進(jìn)行解答;
D、根據(jù)沒有指明溶液的質(zhì)量,所以飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量不一定比不飽和溶液要多進(jìn)行解答.
解答:解:A、飽和溶液降溫后既然有晶體析出,所以得到的溶液仍為飽和溶液,故A正確;
B、沒有指明溶液的質(zhì)量,所以飽和溶液的質(zhì)量不一定比不飽和溶液的質(zhì)量大,故B錯(cuò)誤;
C、有的固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,例如氫氧化鈣,所以某固體物質(zhì)的飽和溶液升高溫度后不一定變成不飽和溶液,故C錯(cuò)誤;
D、沒有指明溶液的質(zhì)量,所以飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量不一定比不飽和溶液要多,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了飽和溶液和不飽和溶液的相關(guān)知識(shí),判斷溶液是否飽和要看一定溫度下,一定量溶劑里還能否繼續(xù)溶解某物質(zhì)的溶液.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D、與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用玻璃管向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳,過一會(huì)兒再給試管加熱,試管里溶液顏色變化情況是(  )
A、先變紅再變藍(lán)
B、先變紅再變無色
C、先變紫再變紅
D、先變紅再變紫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是 ( 。
A、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
B、磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化磷
C、氨氣+氯化氫→氯化銨
D、氯酸鉀
二氧化錳
氯化鉀+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來,太陽(yáng)能的開發(fā)利用宣傳形成一股熱潮.太陽(yáng)能熱水器是一種利用真空集熱管將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為熱能的裝置,以下有關(guān)使用該裝置的說法不正確的是( 。
A、該裝置的使用可減少電能、礦物燃燒的消耗
B、該裝置的使用不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響
C、其適合在年平均日照時(shí)間長(zhǎng)的地區(qū)使用
D、其適合在年平均日照時(shí)間短的地區(qū)使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示,則下列說法正確的是( 。
(說明:一種小球代表一種原子)
A、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B、圖示中共有4種分子
C、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說法不科學(xué)的是( 。
A、常用帶火星木條來檢驗(yàn)O2
B、工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離制O2
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
D、H2O2溶液制O2只能用MnO2當(dāng)催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如圖表所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì) a b c d
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 10 10 10 2
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 待測(cè) 2 21 2
A、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g
B、b物質(zhì)可能是單質(zhì)
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑或不參與反應(yīng)
D、a、b兩種物質(zhì)中的元素種類一定與c物質(zhì)中的元素種類相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子.其中表示混合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案