11.A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵5種元素中的一種或幾種組成.物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互反應(yīng).已知A是維持生命活動(dòng)的氣體單質(zhì),F(xiàn)是一種紅色固體,B、D、E、F都由兩種元素組成,C由三種元素組成.
(1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:AO2;FFe2O3
(2)B→C的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)D、E的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同.
(4)以下說(shuō)法不正確的是①②.
①A→D的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
②E與F反應(yīng)過(guò)程中各元素化合價(jià)均沒(méi)有改變
③G發(fā)生緩慢氧化得到F.

分析 根據(jù)A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵5種元素中的一種或幾種組成,A是維持生命活動(dòng)的氣體單質(zhì),所以A是氧氣,F(xiàn)是一種紅色固體,所以F是氧化鐵,B、D、E、F都由兩種元素組成,C由三種元素組成,氧氣轉(zhuǎn)化成的B和C可以相互轉(zhuǎn)化,所以B是水,C是氫氧化鈣,氧氣轉(zhuǎn)化成的D也會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng),所以D是二氧化碳,E會(huì)與氧氣、氧化鐵反應(yīng),所以E是一氧化碳,G和氧化鐵會(huì)相互轉(zhuǎn)化,會(huì)與氧氣反應(yīng),所以G是鐵,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵5種元素中的一種或幾種組成,A是維持生命活動(dòng)的氣體單質(zhì),所以A是氧氣,F(xiàn)是一種紅色固體,所以F是氧化鐵,B、D、E、F都由兩種元素組成,C由三種元素組成,氧氣轉(zhuǎn)化成的B和C可以相互轉(zhuǎn)化,所以B是水,C是氫氧化鈣,氧氣轉(zhuǎn)化成的D也會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng),所以D是二氧化碳,E會(huì)與氧氣、氧化鐵反應(yīng),所以E是一氧化碳,G和氧化鐵會(huì)相互轉(zhuǎn)化,會(huì)與氧氣反應(yīng),所以G是鐵,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是O2,F(xiàn)是Fe2O3
(2)B→C的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)D、E的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是:分子構(gòu)成不同;
(4)①A→D的反應(yīng)可以是氧氣和甲烷的反應(yīng),不一定是化合反應(yīng),故錯(cuò)誤;
②E與F反應(yīng)過(guò)程中,鐵元素的化合價(jià)發(fā)生變化,故錯(cuò)誤;
③鐵和空氣中的氧氣、水發(fā)生緩慢氧化而生銹,所以G發(fā)生緩慢氧化得到F,故正確.
故選:①②.
故答案為:(1)O2,F(xiàn)e2O3
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)分子構(gòu)成不同;
(4)①②.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

1.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種.鑒別它們可按如圖所示的步驟進(jìn)行.回答下列問(wèn)題:

(1)A的一種用途是金屬除銹.B中的溶質(zhì)是CuSO4(填化學(xué)式).
(2)用X鑒別D、E時(shí),X可以選用不同的物質(zhì).
①若X為稀鹽酸,寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
②若X為澄清石灰水,寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.2017年3月15日,央視曝光了另一種“瘦肉精”,其中添加了“人用西藥”,如硫酸新霉素C23H18N6O17S.下列關(guān)于硫酸新霉素的說(shuō)法正確的是( 。
A.屬于高分子化合物B.氫、氧元素的質(zhì)量比為48:17
C.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.1g硫酸新霉素中含有6個(gè)氮原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某天然礦泉水的主要成分如下,請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空.

(1)“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷.
(2)該礦泉水顯堿性(填“酸”、“堿”或“中”)
(3)天然水是混合物,用圖1所示的簡(jiǎn)易裝置凈化水后,活性炭的主要作用是吸附,所得的水為混合物(填純凈物或混合物),含有較多的Ca2+、Mg2+的水杯稱為硬水,日長(zhǎng)生活中用肥皂水區(qū)別軟水和硬水,可通過(guò)加熱煮沸方法降低水的硬度,硬水煮沸時(shí)會(huì)結(jié)水垢,水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂,用食醋除水垢時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為Mg(OH)2+2CH3COOH═(CH3COO)2Mg=2H2O+CaCO3+2CH3COOH═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O.

(4)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO32等可溶性鹽,燒水時(shí),Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的CaCO3.試寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CaCO3↓+CO2↑.
(5)如圖2所示實(shí)驗(yàn),將水加入到試管中,觀察到A液面下降,B液面上升,飽和石灰水變渾濁,則X固體可能為NaOH 和CaO(寫出兩種不同物質(zhì)的化學(xué)式)由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是X固體遇水放熱,氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而降低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.鉻酸鉀(K2CrO4)用于金屬防銹劑、印染的媒染劑等.鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價(jià)為(  )
A.+3B.+4C.+5D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.分類法是化學(xué)研究的重要方法,以下分類正確的是(  )
A.合金和金剛石都屬于金屬材料
B.純堿、熟石灰、苛性鈉都屬于堿
C.塑料和化纖(尼龍繩)都屬于有機(jī)合成材料
D.KNO3和Ca3(PO42都屬于復(fù)合肥料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是某一變化過(guò)程的微觀示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)請(qǐng)寫出上述變化中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)由圖可獲得的信息是化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.課堂上,同學(xué)們開展了如下“溶液酸堿性檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):

(1)把自制的紫色紫薯汁按圖甲所示方法,分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如表所示:
溶液白醋鹽酸食鹽水草木灰水石灰水
加入紫薯汁后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色
據(jù)上表推測(cè),紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是紅色.
(2)用pH試紙測(cè)定圖甲中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于堿性(選填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液.
(3)圖乙是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是B(選填“A”、“B”或“C”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
B.bc段(不含兩端點(diǎn))析出的金屬是Fe
C.ab段(不含兩端點(diǎn))對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+
D.若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等,參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,則m1>m2

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