下列關(guān)于元素的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相同
B、元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱
C、同種元素的中子數(shù)不一定相同
D、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
考點：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：由元素的概念可知，同一元素的粒子具有相同的核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)．
解答：解：A、元素是具有相同核電荷數(shù)一類原子的總稱；故正確．
B、元素的概念是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱．所以選項正確．
C、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，兩種粒子是同種元素，這兩種粒子的中子數(shù)不一定相同，故正確；
D、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù)，但不一定等于中子數(shù)，故錯誤；
故選：D
點評：元素是具有相同核電荷數(shù)一類原子的總稱；原子中的質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，離子質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)不相等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

簡要回答下列有關(guān)實驗室制取氧氣操作的問題．
（1）用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口略向下傾斜的原因是
 
．
（2）排水法開始收集氧氣的最佳時刻是
 
．
（3）收集滿氧氣后集氣瓶的位置是
 
．
（4）停止加熱時，要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是
 
．
（5）用高錳酸鉀制取氧氣時，要在靠近試管口的部位放一團棉花，其目的是
 

（6）用向上排空氣法收集氧氣的原因是
 
；
（7）如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象，請你指出其中的原因：
實驗結(jié)束后，收集的氧氣不純
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

給試管中的液體加熱，應(yīng)先進行
 
；試管中液體的體積最好不要超過試管容積的
 
；在加熱過程中，要不停地
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某赤鐵礦石（主要成分為氧化鐵）中含鐵56%，求此鐵礦石中氧化鐵的純度（質(zhì)量分數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體中必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒（Se）、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要．下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請認真分析并回答下列問題：
①上述微量元素的原子中質(zhì)子數(shù)最少的是
 
（填元素符號）．
②鐵離子核外電子數(shù)為
 
．
③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到
 
個電子，形成硒離子
 
（填離子符號）．
④碘元素的化學(xué)性質(zhì)與氟相似，由此可以推知碘原子最外層電子數(shù)為
 

⑤從B圖中你可以獲得的信息是
 
．（寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將分子、原子、質(zhì)子、中子、電子等粒子填入適當(dāng)?shù)臋M線上；
（1）顯示電中性的粒子是
 

（2）帶正電的粒子是
 

（3）參加化學(xué)反應(yīng)一定發(fā)生變化的粒子是
 

（4）原子中數(shù)目一定相等的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室制取二氧化碳時，下列有關(guān)該實驗的操作，正確的是（　�。�
A、用排水法收集一瓶二氧化碳氣體
B、先往試管中放入石灰石，再滴入稀硫酸
C、將燃燒的木條伸入集氣瓶中，檢驗生成的氣體是否是二氧化碳
D、將集滿二氧化碳氣體的集氣瓶蓋上玻璃片，正放在桌上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
（1）濃硫酸具有吸水性，在實驗室中常用它做
 
劑．
（2）如圖1，用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方，片刻后變成紅
色，請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是什么？（寫出一組即可）
（3）工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹，寫出反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式
 
；實驗室用濃鹽酸配制10%稀鹽酸時，用到的主要儀器有：
 
．
（4）粗鹽水中主要含有Ca2+、Mg 2+、SO42-等雜質(zhì)離子，工業(yè)上常用加入稍過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及適量的鹽酸等除雜、精制．則加入試劑的合理的順序為
 
、鹽酸．
OH-SO42-CO32-
Ba2+溶不溶不溶
Ca2+微溶微溶不溶
Mg2+不溶溶微溶
（5）實驗室有一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖2），某小組同學(xué)將碳酸鈉溶液和它進行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生．該組同學(xué)認為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是
 
，②是CaCl2，并設(shè)計了如下方案進行實驗：（已知CaCl2水溶液呈中性）．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少伙”溶液于試管中．向其中滴加
 
 
猜想①正確
（6）為測定某石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量，取少量樣品加入15%的氫氧化鈉溶液40克充分反應(yīng)后，溶液呈中性．則樣品中H2SO4的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗操作的敘述，不正確的是（　�。�
A、洗滌試管時一般加入試管容積的
1
2
的水
B、把燒杯置于鐵架臺的鐵圈上直接加熱
C、用量筒量取液體時，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
D、實驗剩余的藥品，不能放回原試劑瓶

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