【題目】材料與人類生活緊密相關(guān)，下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是

A．用于制造人造骨的鈦合金 B．電線中的銅絲

C．鉆探機(jī)鉆頭上的金剛石 D．用于焊接金屬的焊錫

【答案】C

【解析】

試題分析： 金屬材料包括純金屬和合金，A選項鈦合金屬于金屬材料；B選項電線中的銅絲屬于金屬材料；C選項金剛石屬于非金屬材料；D選項用于焊接金屬的焊錫屬于金屬材料；故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是

A．原子種類 B. 分子種類 C．元素種類 D．元素質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】4NH3＋5O2 ==4X＋6H2O，則X的化學(xué)式為

A．N2 B．NO C．NO2 D．N2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5 分）海洋是一座巨大的寶庫，海水中蘊(yùn)含著 80 多種元素。氯堿工業(yè)就是以海水為原材料來大量制取燒堿和氯氣。燒堿和氯氣是重要的化工生產(chǎn)原料，可以進(jìn)一步加工成多種化工產(chǎn)品，廣泛用于工業(yè)生產(chǎn)。（1）氯堿工業(yè)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl + 2H2O=2NaOH + Cl2↑+A, 則 A的化學(xué)式為 。

（2）下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①P 點的意義是 。

②甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，可用 的方法提純甲（選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”之一），敘述提純的原理____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）下列實驗裝置是初中化學(xué)實驗室常用裝置。根據(jù)你的實驗操作體會和認(rèn)識，回答下列問題：

（1）選擇B與 組合成裝置可制取干燥的氧氣。

（2）選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是 。

（3）選A制取氣體應(yīng)滿足的條件是 。

（4）若用F裝置收集二氧化碳，從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從F的___ _（填“左”或“右”）端通入，用來檢驗二氧化碳是否集滿的操作是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化肥硝酸銨的化學(xué)式為（NH4NO3）試求：

（1） 硝酸銨的相對分子質(zhì)量是多少？

（2） 硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比？

（3） 為了保證農(nóng)作物獲得3.5㎏氮元素，則需要多少㎏硝酸銨？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的

①沒有給試管均勻預(yù)熱 ②試管外壁有水滴

③試管口沒有略向下傾斜 ④加熱時試管與燈芯接觸

⑤收集完畢，先撤去酒精燈

A．只有①② B．只有①③⑤

C．只有①③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì)，以下對氧氣的認(rèn)識有錯誤的是

A．氧氣既能燃燒又能支持燃燒

B．氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D．氧氣和臭氧（O3）都是氧元素形成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

B．每個氣體單質(zhì)的分子都是由兩個原子構(gòu)成的

C．金屬單質(zhì)和稀有氣體單質(zhì)一定都是由原子構(gòu)成的

D．金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)和非金屬單質(zhì)一定都是由原子構(gòu)成的

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