邏輯推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）

A．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

B．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，則能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．生活中處處充滿化學，下列說法正確的是（　　）
A．甲醛可用來保鮮食品B．“地溝油”可烹調(diào)食品
C．補鐵可預防骨質(zhì)疏松D．吃蔬菜可補充維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．草木灰的有效成分是碳酸鉀（K3CO3），它屬于（　�。�
A．復合肥B．鉀肥C．磷肥D．氮肥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于物理變化的步驟是（　　）
A．酒精燃燒
B．氫氧化鈉固體敞口放置一會兒，表面變潮
C．二氧化碳通入澄清石灰水中
D．用生石灰做干燥劑

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬A化學試卷 題型：簡答題

某同學稱量一定質(zhì)量的木炭粉與氧化銅混合高溫加熱至不再反應后，稱取5g剩余固體于燒杯中，向燒杯中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。

（1）剩余固體的組成為______________；

（2）加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________。

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬A化學試卷 題型：選擇填充題

在做《溶液的形成》這一課的演示實驗時，老師先往一試管中加入1～2小粒高錳酸鉀，然后加入5mL 的水，接下來的操作正確的

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】湖北省荊門市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：信息分析題

用數(shù)字和符號表示：

(1)兩個氧原子______；(2)三個雙氧水分子______；(3) 2個碳酸根離子_______。

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級5月模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

國產(chǎn)汽車以其優(yōu)良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛。

（1）汽車電路中導線是金屬銅，是利用了銅的__________性；

（2）乙醇汽油中的乙醇可以用糧食發(fā)酵而成，而乙醇燃燒的化學方程式_________________；

（3）有些車主會在新買的汽車中放一包活性炭去除新車中異味，這是利用活性炭的_____性；

（4）有媒體曝光過，有一輛某品牌大貨車，行駛在高速公路上，汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來，幸好消防人員及時趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎，才得以撲滅。請解釋向輪胎噴水能滅火的原因是________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①錐形瓶；②集氣瓶；③長頸漏斗．
（2）若該實驗選擇裝置B來制取氧氣，請寫出該反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置BC．該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進：試管口沒有棉花團．
（4）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從b（填“a”或“b”）端通入．
（5）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解，生成水和氧氣．寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若實驗室采用該反應來制取O2，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的A（填序號）．
（6）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca（OH）2加熱制得NH3，同時得到氯化鈣和水，該反應的化學方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑，實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的BE（填序號）
（7）某同學從上圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳．選用的裝置是AD（填字母）．該反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應加入的試劑為Ca（OH）2（填主要成分的化學式），發(fā)生的化學反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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