測(cè)定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
甲組同學(xué)的方法是:(同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.)將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積,再換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.如圖(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置,圖(Ⅱ)用于測(cè)量CO2的體積.
①接儀器,夾緊彈簧夾,向a中加入一定量的水,如果a、b中有穩(wěn)定的高度差,說明:裝置(I)氣密性
 
(選填“良好”或“漏氣”)
②圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是
 
;
③反應(yīng)停止后,
 
(填序號(hào))可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.
A.水平移動(dòng)量氣管;
B.上下移動(dòng)量氣管;
C.封閉量氣管.
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,檢查裝置的氣密性,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:科學(xué)探究
分析:①通過改變裝置內(nèi)壓強(qiáng),依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象,進(jìn)行裝置氣密性的檢驗(yàn);
②根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),分析裝置中加入油層所起到的作用;
③根據(jù)對(duì)裝置作用的理解,確定使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同的操作方法.
解答:解:①接儀器,夾緊彈簧夾,向a中加入一定量的水,如果a、b中有穩(wěn)定的高度差,說明裝置(I)氣密性良好,故填:良好;
②因?yàn)槎趸寄苋苡谒,影響?shí)驗(yàn)結(jié)果,不溶于油,所以加入油防止CO2溶于水,故填:防止CO2溶于水;
③若使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,根據(jù)物理壓強(qiáng)平衡的原理,只要使兩側(cè)的液面齊平即可,所以反應(yīng)停止后,上下移動(dòng)量氣管可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積,故填:B.
點(diǎn)評(píng):裝置氣密性檢驗(yàn)采用的一般方法是:通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成,水柱的形成,液面的升降等)來(lái)判斷裝置氣密性的好壞.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示.下列說法中,不正確的是( 。
A、M點(diǎn)表示在20℃時(shí),甲、乙的溶解度相同
B、40℃時(shí),分別在100g水中加入50g甲、乙,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲大于乙
C、40℃時(shí),分別在100g水中加入35g甲、乙,充分?jǐn)嚢璨⑼瑫r(shí)降溫至20℃,析出固體的質(zhì)量:甲大于乙
D、20℃時(shí),分別在50g水中加入40g甲、乙,充分?jǐn)嚢璨⒓訜岬?0℃時(shí),二者均為飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為得到純凈的物質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下表中的除雜方法,其中方法正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 除去雜質(zhì)的方法
A Cu(CuO) 加足量鹽酸后過濾
B H2(HCl)   通過足量Na2CO3溶液
C CaO(CaCO3   加水、過濾、蒸發(fā)
D NaCl(CuCl2   加過量NaOH溶液后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某生探究氫氧化鈉跟鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)的裝置圖.當(dāng)?shù)稳臌}酸溶液的量較少時(shí),氫氧化鈉有剩余,溶液顯
 
性,溶液呈
 
色;當(dāng)?shù)稳氲柠}酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液顯
 
性,溶液變?yōu)?div id="prprxb5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水、能源和環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),回答下列問題.
(1)家用凈水器中為了除去可溶性有色雜質(zhì),可放入
 
;
(2)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油和
 
;
(3)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí),伴隨著能量的變化,能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化.下列反應(yīng)放出熱量的是
 
(填字母序號(hào)).
A.氧化鈣與水反應(yīng)     B.鎂與鹽酸反應(yīng)    C.碳與二氧化碳的反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示D的組成
 
、
 

(2)F→G的反應(yīng)類型
 

(3)寫出化學(xué)方程式:F→E
 
;H→C
 

(4)指出B的一種用途
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一黑色粉末,可能是Fe粉、CuO、C粉(木炭)、MnO2中的一種,為了確定其成分,設(shè)計(jì)如下檢驗(yàn)方案.
(1)若取少量黑色粉末加入雙氧水有氣泡冒出,該黑色粉末可能是MnO2,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)選用稀硫酸來(lái)檢驗(yàn),若有氣泡產(chǎn)生,則黑色粉末是
 
;若黑色粉末是CuO,應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

(3)若要檢驗(yàn)是否是C粉(木炭),還可選用的實(shí)驗(yàn)方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽.請(qǐng)回答:
(1)富馬酸亞鐵中含有
 
種元素.
(2)一個(gè)富馬酸亞鐵分子中含有
 
個(gè)原子.
(3)富馬酸亞鐵中碳、氫、鐵、氧的原子個(gè)數(shù)比為
 

(4)富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質(zhì)量比為
 

(5)富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(6)富馬酸亞鐵中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(7)17克富馬酸亞鐵中含碳元素的質(zhì)量為
 

(8)
 
克富馬酸亞鐵中含有32克氧元素.
(9)已知富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33%,若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為
 
mg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁,108g鋁在氧氣中完全燃燒生成多少克氧化鋁?

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同步練習(xí)冊(cè)答案