日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、電燈發(fā)光B、鐵器生銹
C、水結(jié)成冰D、車胎爆裂
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、電燈發(fā)光過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、鐵器生銹過程中，鐵和水、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)生成了鐵銹，屬于化學(xué)變化；
C、水結(jié)成冰的過程中，只是水由液體變成固體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、車胎爆裂過程中，只是由于氣體壓強(qiáng)過大造成的，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨機(jī)取一定量的鎂粉和銅粉的混合物于燒杯中，再向其中分次加入等質(zhì)量的同一稀硫酸．實(shí)驗(yàn)過程中有關(guān)物質(zhì)的用量及質(zhì)量測定記錄如下表；
  第一次 第二次 第三次 第四次
加入稀硫酸的質(zhì)量 35g 35g 35g 35g
剩余固體的質(zhì)量 8.6g 7.4g 6.2g 5.6g
請(qǐng)回答下列問題：
（1）隨機(jī)所取鎂粉和銅粉混合物的質(zhì)量為
 
g；
（2）實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束后的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
；
（3）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是氫氣與氧化銅反應(yīng)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖．眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器
 
，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色，結(jié)合右圖裝置所示，說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、在燃?xì)庠钌现箫垥r(shí)，不一定要有人照看
B、夜間察覺有煤氣中毒的危險(xiǎn)時(shí)，要及時(shí)開燈查找泄漏源
C、增大氧氣的濃度能促進(jìn)可燃物完全燃燒
D、可燃性氣體在空氣中遇到明火一定會(huì)引起爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A、蠟燭B、硫C、鐵粉D、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素R的相對(duì)原子質(zhì)量為32，氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16，R的氧化物的化學(xué)式為ROx，其中含R元素40%．求此氧化物中R元素與氧元素的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C均為氧化物，且A為黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）寫出A的化學(xué)式
 
．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①為：
 
；反應(yīng)②為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空
（1）天然氣的主要成分
 
；
（2）標(biāo)出氧化銅中銅元素的化合價(jià)
 

（3）鈉離子
 
；
（4）2個(gè)氦原子
 
；
（5）最常用的溶劑
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有這樣兩句話：“若兩種微粒屬于同一種元素，則它們所含質(zhì)子數(shù)一定相同”，“若兩種微粒所含質(zhì)子數(shù)相同，則它們一定屬于同一種元素．”對(duì)這兩句話可作出的判斷是（　�。�
A、前者正確，后者錯(cuò)誤
B、前者錯(cuò)誤，后者正確
C、兩者均正確
D、兩者均錯(cuò)誤

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同步練習(xí)冊答案