如圖是氫氣與氧化銅反應(yīng)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖.眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器
 
,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色,結(jié)合右圖裝置所示,說(shuō)明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是
 
 
考點(diǎn):氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn),氫氣的制取和檢驗(yàn)
專(zhuān)題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)是結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可,氫氣具有可燃性和還原性,據(jù)此解答.
解答:解:眼藥水瓶盛有的是稀硫酸,其作用相當(dāng)于分液漏斗,將尾氣通到玻璃管下面用于加熱,說(shuō)明氫氣還具有可燃性,導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色,說(shuō)明氫氣具有還原性,故填:分液漏斗,可燃性,還原性.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是氫氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).
(1)人們習(xí)慣上稱(chēng)為“五金”的金、銀、銅、鐵、錫中,把金屬
 
(填元素符號(hào))的位置移到最后,正好符合金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序,其中可以和稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的金屬是
 

(2)某化學(xué)興趣小組對(duì)煉鐵產(chǎn)生了興趣,根據(jù)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵,并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究.
(i)煉鐵的原理是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(ii)經(jīng)初步分析得知,無(wú)色氣體A不含有單質(zhì),黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì).
(iii)甲、乙兩個(gè)興趣小組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的
 

乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況:
假設(shè)一:只含有鐵.假設(shè)二:含有
 

【實(shí)驗(yàn)探究】
①為驗(yàn)證甲組的猜想,同學(xué)們按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向).
②上述實(shí)驗(yàn)裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,裝置Ⅰ的作用是
 
,裝置Ⅲ的作用是
 
.當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中黑色固體變成紅色后,可以確定無(wú)色氣體A的成分是
 

③為驗(yàn)證乙組中假設(shè)二是否成立,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用物理和化學(xué)兩種方法完成以下探究.
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
物理方法假設(shè)二成立
化學(xué)方法假設(shè)二成立
【交流反思】針對(duì)甲組實(shí)驗(yàn)存在的缺陷,同學(xué)們一起進(jìn)行了改進(jìn),解決了污染環(huán)境問(wèn)題.
(3)如果要煉出含鐵96%的生鐵3000t,至少需要含氧化鐵90%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、100克水受熱后變成100克水蒸氣
B、高錳酸鉀受熱完全分解后,殘留固體質(zhì)量變少了
C、蠟燭受熱熔化,冷卻后質(zhì)量不變
D、鎂在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量減少了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)以Mg、H2、CaCO3、O2、Fe、KMnO4等物質(zhì)為反應(yīng)物,按下列要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)有水生成的化合反應(yīng)
 

(2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng)
 

(3)劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生產(chǎn)
 

(4)分解反應(yīng),生成物中既有單質(zhì)又有化合物
 

(5)劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
①在氧氣中燃燒,生成黑色固體的化合反應(yīng):
 

②一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成污染空氣的氣體:
 

③過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合后反應(yīng):
 

磷在氧氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽,請(qǐng)回答:
(1)富馬酸亞鐵中:C、H、Fe、O的原子個(gè)數(shù)比:
(2)富馬酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比;
(3)富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
(4)若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑.計(jì)算:攝入鐵元素的質(zhì)量是多少毫克?(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

包裝食品應(yīng)選用的塑料是
 
(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”),鑒別它們的方法是
 

鑒別某羊毛衫的成分是羊毛還是化纖纖維的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、電燈發(fā)光B、鐵器生銹
C、水結(jié)成冰D、車(chē)胎爆裂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎘元素(Cd)對(duì)水體會(huì)造成重金屬污染,某工業(yè)廢水中含有三氯合鎘黢鉀(KCdCl3),其中鎘元素的化合價(jià)為( 。
A、2B、-2C、+2D、+5

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