【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)蒸雞蛋是一道非常適合考生的補(bǔ)腦食品,雞蛋中的雞蛋清主要含有的基本營(yíng)養(yǎng)素是_________。
(2)碘元素是人體必需的微量元素,缺乏碘元素會(huì)引起_____。
(3)炒菜完畢,關(guān)閉煤氣罐閥門,燃著的煤氣熄滅,其滅火的原理是_____________。
(4)洗滌劑可用來(lái)洗碗,是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有_____功能。
(5)常溫下,鋁制品耐腐蝕不易生銹的原因是_____。(用化學(xué)方程式表示)
【答案】 蛋白質(zhì) 甲狀腺腫大(或大脖子病) 隔離可燃物 乳化 4Al+3O2=== 2Al2O3
【解析】(1). 雞蛋中的雞蛋清主要含有的基本營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì) ; (2). 缺乏碘元素會(huì)引起甲狀腺腫大(或大脖子病),少兒缺碘易導(dǎo)致呆小癥; (3). 燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸;滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。關(guān)閉煤氣罐閥門,燃著的煤氣熄滅,其滅火的原理是隔離可燃物; (4). 洗滌劑對(duì)油污有乳化作用,可以將油污分散成很小的的液滴分散在水中,被沖洗掉; (5). 常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進(jìn)一步銹蝕,反應(yīng)方程式為:4Al+3O2=== 2Al2O3。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組中的物質(zhì),只用一種試劑無(wú)法鑒別開來(lái)的是( )
A. CuSO4,BaSO4,MgSO4 B. AgNO3,Na2CO3,NaCl
C. Na2SO4,K2SO4,KNO3 D. NaOH,NH4NO3,NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、環(huán)境有著密切的關(guān)系。下列做法中正確的是( )
A. 用含鉛工業(yè)明膠作藥物膠囊,以降低生產(chǎn)成本
B. 將廢棄的電子產(chǎn)品(電子垃圾)掩埋地下或焚燒處理,以免有害物質(zhì)污染環(huán)境
C. 在臘肉、香腸等食品中加入大量亞硝酸鈉(NaNO2),以防腐、增色
D. 提倡購(gòu)物時(shí)少用或不用塑料袋,以減少“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一定質(zhì)量的a、b、C、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法中不正確的是
物質(zhì) | a | b | C | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 92.0 | 8.0 | 0 | 1.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 95.6 | 1.2 | 3.2 | x |
A. c是反應(yīng)的生成物 B. d可能是催化劑 C. b一定是化合物 D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近自熱火鍋成為網(wǎng)紅食品,化學(xué)小組同學(xué)對(duì)給火鍋提供能量的物質(zhì)產(chǎn)生了興趣。
【查閱資料】自熱能量包的成分可能含生石灰、鐵粉、活性炭和氯化鈉等。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們打開使用后的能量包欲探究其成分,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取樣碾碎后,用磁鐵充分吸引 | 有黑色固體被吸引 | 含有_____。 |
②、偈S嗟墓腆w溶于水中,用溫度計(jì)測(cè)量 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 沒有______。 |
③向②中加入酚酞試液 | 變紅 | 含有____。 |
④向③中加入足量稀鹽酸 | _______。 | 沒有碳酸鈣 |
⑤靜置④ | 上層清液為黃色 | 含有___。 |
【問題討論】
(1)寫出④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式: ______ , ________。
(2)該自熱能量包使用時(shí)要加入適量________, 發(fā)熱的原理是________,氯化鈉的作用是____。下列關(guān)于活性炭的作用正確的是________(填寫字母)。
A.燃燒放熱 B.使能量包中各種物質(zhì)疏松、透氣 C.促進(jìn)反應(yīng)物充分接觸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是( )
A | 化學(xué)與健康 | ①人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大 ②可用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 |
B | 化學(xué)與環(huán)境 | ①使用化石燃料不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響 ②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一 |
C | 化學(xué)與安全 | ①圖書、檔案著火,可用液態(tài)二氧化碳滅火 ②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒 |
D | 化學(xué)與生活 | ①用灼燒聞氣味的方法能鑒別棉花和羊毛 ②生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨水和鹽酸是常見的化學(xué)試劑,可將氨氣(NH3)、氯化氫氣體分別溶于水制得。
(1)小華為探究氨氣溶于水中是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)(填寫表中空白):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
__________________ | ________ |
(2)小明將滴有酚酞的稀氨水加熱,觀察到溶液紅色變淺,原因可能是________________。
(3)小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱,溶液顏色無(wú)明顯變化。為進(jìn)一步研究,取稀鹽酸分成2份:①未經(jīng)加熱;②加熱煮沸一段時(shí)間后冷卻。分別中和等量的氫氧化鈉,消耗二者的質(zhì)量,①>②,則稀鹽酸經(jīng)加熱煮沸后濃度______(填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不同物質(zhì)的溶液的酸堿性不同,根據(jù)下表判斷下列說(shuō)法正確的是( )
鹽酸 | 硫酸銅溶液 | 氯化鈉溶液 | 水 | 碳酸鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 | |
pH | <7 | <7 | =7 | =7 | >7 | >7 |
A. pH<7一定是酸的溶液 B. pH>7一定是堿的溶液
C. pH=7一定是鹽的溶液 D. 鹽的溶液可能顯酸性、堿性或中性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,合理的是
A. 分離木炭粉和CuO粉末:在空氣中充分灼燒
B. 除去氨氣中的水蒸氣:通過盛濃硫酸的洗氣瓶
C. 提純混有少量KNO3的NaCl:向固體混合物中加入足量的飽和NaCl溶液,再過濾、洗滌、干燥
D. 制備FeCl2溶液:將適量的稀鹽酸和Fe2O3混合,充分反應(yīng)
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