【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空。

1)碳在過量氧氣中充分燃燒:_____該反應(yīng)屬于_____(選填放熱吸熱)反應(yīng)。

2)鋅和稀硫酸反應(yīng):_____;反應(yīng)類型是_____

3)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng):_____;明顯的現(xiàn)象是_____

4)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:_____在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是_____。

【答案】 放熱 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2 置換反應(yīng) 2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2 產(chǎn)生大量的氣泡 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管

【解析】

1)碳在過量氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;反應(yīng)中放出熱量,所以該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)。

2)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。

3)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2;明顯的現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量的氣泡。

4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是:防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表:

物質(zhì)

圖例:

化學(xué)式

H2O

C

?

H2

微觀示意圖

1)請你畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖_________。

2)構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是_________

3)四種物質(zhì)中屬于氧化物的是______、______(填化學(xué)式),請你從微觀角度描述判斷的依據(jù):_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分別向50g FeSO4CuSO4溶液中,加入一定質(zhì)量Mg 粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗,Mg粉與溶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見圖。請讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動性順序分析,下面說法不合理的是(  )

A.反應(yīng)前,兩溶液中溶劑水的質(zhì)量相等

B.反應(yīng)前,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4CuSO4

C.反應(yīng)后,兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:FeCu

D.反應(yīng)后,若FeSO4CuSO4對應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為A、B,則AB

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、FeCl3NaClBa(NO3)2中的一種或幾種,為確定其組成,現(xiàn)做如下實驗:取少量固體加足量的水溶解,過濾得沉淀I和無色溶液I,后續(xù)實驗及現(xiàn)象如圖:

(1)寫出實驗一中,使溶液變黃的反應(yīng)化學(xué)方程式___。

(2)白色沉淀Ⅱ是___(填化學(xué)式)

(3)通過上述實驗,固體粉末中不能確認是否存在的物質(zhì)是___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)我市盛產(chǎn)石灰石,主要成分是CaC03。某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表(假設(shè)反應(yīng)勻速進行;雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),燒杯的質(zhì)量為25g。)

反應(yīng)時間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

請計算:

(1)表中的“m”為_ g;

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確至0.1 % )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅鎂合金常用做飛機天線等導(dǎo)電材料。欲測定合金的組成(其他元素忽略不計),進行如下實驗:取銅鎂合金10g放入燒杯,將200g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算:

數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

50

50

50

50

剩余固體質(zhì)量/g

8.5

7

6.6

6.6

1)銅鎂合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

2)求所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B是兩種常見的單質(zhì),甲、乙是兩種常見的化合物。常溫下A為黑色固體,其余均為氣體。在一定條件下它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示,按要求完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式:

1A+B 反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________

2)甲+A反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

3)乙+B反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用元素符號或化學(xué)式填空:

12個氫氧根離子_____;

22個氫原子:_____

3)氯化鋁中氯元素顯-1_____;

4)食鹽水中的溶質(zhì)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中,正確的是

A.甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B.甲實驗各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C.乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制的溶液濃度偏大(p水=1g/cm3)

D.乙實驗中,若所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對配制的溶液濃度無影響

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