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2.下列是小可同學進行的實驗操作及判斷,其中正確的是(  )
步驟現(xiàn)象結論
A將濃氨水滴入無色酚酞溶液中無色酚酞溶液變紅分子在做無規(guī)則運動
B用燈帽蓋燃著的酒精燈火焰熄滅降溫可以滅火
C將濃鹽酸與大理石混合后產生的氣體通入石蕊溶液中石蕊變紅二氧化碳與水反應生成酸
D分別向盛有鐵粉、銀片的試管中鐵粉表面有氣泡產生鐵的活動性比銀強
A.A、B.B、C.C、D.D、

分析 A、根據(jù)堿的化學性質,進行分析判斷.
B、根據(jù)滅火的原理,進行分析判斷.
C、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,進行分析判斷.
D、根據(jù)金屬的化學性質,進行分析判斷.

解答 解:A、濃氨水西安堿性,將濃氨水滴入無色酚酞溶液中,無色酚酞溶液變紅,兩者沒有直接接觸,說明分子在做無規(guī)則運動,故選項說法正確.
B、用燈帽蓋燃著的酒精燈,火焰熄滅,利用的隔絕氧氣的滅火原理,故選項說法錯誤.
C、將濃鹽酸與大理石混合后產生的氣體通入石蕊溶液中,石蕊變紅,可能是二氧化碳與水反應生成酸,也可能是濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體使石蕊溶液變紅色,故選項說法錯誤.
D、分別向盛有鐵粉、銀片的試管中,鐵粉表面有氣泡產生,說明鐵的金屬活動性比氫強,銀的金屬活動性比氫弱,即鐵的活動性比銀強,故選項說法錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;可選擇的發(fā)生裝置有A或B(填字母);選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤是否與水或空氣的成分反應,必須考慮的是②③⑤(填序號).
(2)二氧化錳在該反應中可以重復使用,理由是二氧化錳作為催化劑,在化學反應前后質量和化學性質都沒有發(fā)生改變.
(3)要收集一瓶干燥的氧氣,用到盛有濃硫酸的F裝置,則該裝置的作用是除去氧氣中的水蒸氣,所選擇裝置的玻璃管的連接順序為afgc或bfgc(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列變化過程,只發(fā)生物理變化的是( 。
A.食物腐敗B.干冰升華C.面粉爆炸D.鎂帶燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗方案一定能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗方法
A鑒別純鋁和硬鋁取樣,加入少量硫酸銅溶液
B除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體點燃
C檢驗硝酸鈉溶液中是否有氯化鈉取樣,滴加少量硝酸溶液
D探究電解水后生成的氣體用帶火星的木條檢驗電源負極端的氣體
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.同學們利用如圖裝置進行了以下實驗(部分夾持儀器已略去).
(1)儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)檢查該裝置氣密性的方法是從長頸漏斗內注入水將其末端浸沒起來,然后將導管放入水中,再用雙手緊握錐形瓶外壁,觀察導管口是否有氣泡冒出.
(3)用該裝置制取二氧化碳時,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,欲檢驗生成的二氧化碳,B中應盛放澄清的石灰水,若通入二氧化碳一段時間后,B中始終未觀察到明顯現(xiàn)象,可能的原因是石灰水變質.
(4)在A中盛放一定量固體,向a中加入適量水,觀察到B中該體倒吸入導管中,則A中盛放的固體可能是硝酸銨.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調香劑.下列有關丁酸乙酯的敘述正確的是(  )
A.丁酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構成的
B.丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質量比為3:6:1
C.丁酸乙酯中碳元素的質量分數(shù)為31%
D.一個丁酸乙酯分子中含有20個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.現(xiàn)有某大理石樣品25.0g(樣品中含有的雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應),將其投入裝有足量稀鹽酸的燒杯中,充分反應后,過濾.將濾渣洗滌,干燥后稱量,其質量為5.0g.求反應產生二氧化碳的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.小明和小剛周末去公園野餐.
(1)午餐食物中有面包、牛奶和蘋果,其中富含蛋白質的是牛奶;
(2)陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是+4;
(3)他們攜帶的物品中,主要材料屬于有機合成材料的是AC(填字母序號)
A.塑料水壺B.純棉帽子C.滌綸背包
(4)公園中有一條小河,他們想知道河水是硬水還是軟水,可用肥皂水來檢驗;
(5)野餐中產生了一些生活垃圾,其中塑料類垃圾帶來的環(huán)境問題稱為“白色污染”.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.蔬菜、水果可以調節(jié)新陳代謝、維持身體健康,主要原因是蔬菜、水果中富含人體需要量很少、作用卻非常重要的( 。
A.蛋白質B.糖類C.維生素D.油脂

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同步練習冊答案