1．濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HNO3$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$4X↑+O2↑+2H2O，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．濃硝酸應(yīng)密封保存在陰冷處B．X的化學(xué)式為NO
C．反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)不變D．該反應(yīng)為分解反應(yīng)

分析 A、根據(jù)硝酸的性質(zhì)可知硝酸不穩(wěn)定，易見光分解；
B、）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．根據(jù)化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律就可計(jì)算出生成物各元素的原子個(gè)數(shù)與反應(yīng)物各元素的原子個(gè)數(shù)之差，然后除以4，就是X的化學(xué)式中含有的元素的原子個(gè)數(shù)．據(jù)此寫出化學(xué)式即可；
C、根據(jù)氫元素的化合價(jià)分析；
D、該反應(yīng)為分解反應(yīng)．

解答 解：A、根據(jù)硝酸的性質(zhì)可知硝酸不穩(wěn)定，易見光分解，應(yīng)密封保存在陰冷處，故正確；
B、根據(jù)化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律可知，X的化學(xué)式中含有的H元素的原子個(gè)數(shù)為（4-2×2）÷4=0，O元素的原子個(gè)數(shù)為（4×3-2-2）÷4=2，N元素的原子個(gè)數(shù)為：4÷4=1，故X的化學(xué)式為：NO2；故錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)不變，故正確；
D、該反應(yīng)為“一變多”，為分解反應(yīng)，故正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)硝酸的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，以及根據(jù)化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律解答問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們利用如圖實(shí)驗(yàn)探究氫氧化鈣的性質(zhì)．

（1）寫出步驟三試管B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（2）上述三個(gè)步驟的A試管中的固體始終無(wú)明顯減少，那么能說(shuō)明A試管中溶有氫氧化鈣的現(xiàn)象是步驟二中的A試管變紅色；
（3）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，B試管中的固體消失，溶液澄清并無(wú)色．
【提出問(wèn)題】步驟三B試管的溶液中，除指示劑外，溶質(zhì)的成分還有什么？
【猜想】猜想一：溶質(zhì)為CaCl2、HCl；
猜想二：溶質(zhì)CaCl2、Ca（OH）、HCl；
猜想三：溶質(zhì)為：只有CaCl2．
【小組討論】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論得出猜想二一定是錯(cuò)誤的．
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)利用了下面的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想一．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用廣泛pH試紙檢測(cè)步驟三B試管中溶液的pHpH=5，則溶液呈酸性猜想一正確
用試紙測(cè)溶液的PH操作是用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出相同顏色的pH值．
（4）固體氫氧化鈣露置空氣中一段時(shí)間會(huì)變質(zhì)的，原因是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3+H2O（用方程表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．歸類、分類、比較、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．現(xiàn)有A-F六種物質(zhì)，均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的兩種或三種元素組成．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上述七中元素中屬于金屬元素的是鈉、鈣（填元素名稱）
（2）A屬于氧化物，是導(dǎo)致酸雨的氣體污染物之一，組成A的兩種元素的質(zhì)量比為7：8，則A的化學(xué)式為NO．
（3）B、C常溫下均為液體，且組成元素相同，B在一定條件下可生成C，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）D用于玻璃、造紙和洗滌劑的生成，E、F均由兩種元素組成，取D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，操作和現(xiàn)象如圖：

寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，F(xiàn)的化學(xué)式為HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下來(lái)變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．汽車爆胎C．蔬菜榨汁D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2
B．正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
D．該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示的是某純凈物在氧氣中燃燒的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）甲的化學(xué)式為C2H5OH；
（2）上述微觀反應(yīng)圖示中，不發(fā)生改變的粒子是原子（填“分子”、“原子”或“離子”）；
（3）生成物中丙和丁兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為3：2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．汽車已成為許多人出行的主要交通工具，行車安全已越來(lái)越受到人們的重視，汽車安裝安全氣囊可以有效保護(hù)乘車人員，在車輛發(fā)生碰撞的瞬間，安全裝置通電點(diǎn)火，使其中的粉末迅速分解釋放出大量的氮?dú)�，行成氣囊，該粉末由Fe2O3固體和化合物甲組成，加熱13.0克化合物甲，完全分解生成8.4克氮?dú)夂蛦钨|(zhì)乙，單質(zhì)乙可在高溫隔絕空氣的條件下與Fe2O3發(fā)生置換反應(yīng)，有Na2O生成．化合物甲的化學(xué)是Na3N．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．向一定量的AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾．分析判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有Zn，可能有Ag
B．濾渣中一定有Cu、Ag，可能有Zn
C．濾液中只有Zn（NO3）2
D．濾液中一定有Zn（NO3）2，可能有Cu（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)家與其做出貢獻(xiàn)的敘述對(duì)應(yīng)一致的是（　�。�
A．
法國(guó)-拉瓦錫發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律
B．
中國(guó)-侯德榜發(fā)明聯(lián)合制燒堿法
C．
中國(guó)--張青蓮發(fā)現(xiàn)原子的結(jié)構(gòu)
D．
俄國(guó)--門捷列夫解釋水不是一種元素組成的

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