某研究性學習小組想探究“能使帶火星木條復燃的氧氣的最低體積分數(shù)是多少?”每個同學分別收集多瓶不同體積分數(shù)的氧氣進行實驗。
(1)甲同學想收集體積分數(shù)為50%的氧氣,他向容量為250毫升集氣瓶內(nèi)裝入125毫升水,然后用如圖所示的向上排空氣法收集,他能否收集體積分數(shù)為50%的氧氣________,(填“能”、“否”)因為____________________
(2)乙同學也想收集體積分數(shù)為50%的氧氣,他向容量為250毫升集氣瓶內(nèi)裝入125毫升水用如圖排水法收集。能否收集體積分數(shù)為50%的氧氣________(填“能”“否”)因為____________
(3)丙同學想收集一瓶體積分數(shù)為20%的氧氣實驗,你覺得有無必要,____________(填“有”“無”),因為________________
(4)丁同學收集了一瓶體積分數(shù)為40%的氧氣發(fā)現(xiàn)并沒使帶火星木條復燃,又收集了一瓶體積分數(shù)為 60%的氧氣發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復燃了,你覺得他下一步實驗應該做什么____________
(5)戊同學用250毫升集氣瓶用排水法收集體積分數(shù)為50%的氧氣應如何操作____________________________
科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。
(1)甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣。
①寫出儀器A的名稱:______。
②甲同學應選取的試劑是二氧化錳和______(填名稱),二氧化錳固體在該反應中起______作用。
③除用排水法外,甲同學還可選擇______法收集氧氣。
④實驗前,甲同學先向儀器A中加入水,然后將導管放水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是______。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟:①點燃酒精燈;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水集氣法收集;⑤把導氣管撤離水面;⑥熄滅酒精燈;⑦連接儀器;⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是______。
A.②③⑦⑧①④⑤⑥ B.⑦②③⑧①④⑤⑥
C.⑧⑤⑦③②①④⑤ D.⑦③①⑧②④⑥⑤
寫出該反應的文字表達式:______。
(3)某同學稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取氧氣,實驗結(jié)束時,乙 同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
(提出猜想)猜想Ⅰ:反應生成的二氧化錳分解放出氧氣;
猜想Ⅱ反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。
(實驗驗證)同學們分為兩組,分別進行以下實驗:
①第一組同學取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想______錯誤。
②第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是______。
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科目:初中化學 來源:北京市分校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:單選題
在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時,某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是( )
A. 用排水法收集O2時,集氣瓶裝滿水
B. 用向上排空氣法收集O2時,導管伸入到集氣瓶的底部
C. 用排水法收集O2時,導管口冒出氣泡,立即收集
D. 用排水法收集O2,收集滿后,在水下蓋上玻璃片
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科目:初中化學 來源:北京市分校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:單選題
空氣成分中,體積分數(shù)約占78%的是
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
在一個密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法不正確的是
a | b | c | d | |
反應前質(zhì)量(g) | 8 | 10 | 10 | 2 |
反應后質(zhì)量(g) | 待測 | 21 | 2 | 2 |
A.該反應可能是化合反應
B.表中待測值應為5
C.物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3:8
D.物質(zhì)d可能是該反應的催化劑
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A. 鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體
B. 碳在空氣中燃燒時,生成二氧化碳氣體
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D. 紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
水的電解實驗如圖所示,反應一段時間后,下列說法正確的是( )
A. 球形容器內(nèi)水面上升
B. 電解器正、負兩極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1∶8
C. 電解器正、負兩極產(chǎn)生氣體的體積比約為2∶1
D. 電解器負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.他的實驗過程和部分實驗裝置如下所示.請回答以下問題:
(1)A物質(zhì)是白色固體,其作用是吸附沉淀,則A物質(zhì)是__________;操作①是過濾,在圖 Ⅲ中還存在一處明顯的錯誤是___________(填序號)
A.漏斗最下端沒有靠著燒杯內(nèi)壁
B.燒杯沒有緊靠玻璃棒
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
(2)液體C有異味,操作②應選用的裝置是______(填寫序號),發(fā)生________變化。
(3)操作③時需在水中加入沸石或碎瓷片,作用是 _______________ ; 得到蒸餾水后,加入肥皂水并振蕩,看到的現(xiàn)象是 _____________________________________。
(4)若將水電解,則需加入氫氧化鈉或硫酸鈉,作用是 _______________ ,電解水反應的化學方程式為________________________________________,跟電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是_____(填化學式)。
(5)下列行為,不利于保護水資源的是___________(填序號)。
A.工業(yè)用水重復使用 B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設 D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水
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